apenas no dia da avaliação, essa prática tem ser uma constante, em todas as disciplinas. Ensina-se a interpretar, provocando situaçõ que a interpretação seja fundamental para a resolução de um desafio. De acordo com ens aprender matemática por meio da resolução problemas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: (V) o professor de matemática que cria o 1 de convidar seus alunos e explicar, como chegaram naquele resultado, a capacidade dos mesmos será ainda mais explorada. ( Para o aluno dar uma explicação, é pr organizar o pensamento lógico-matemátic refletir sobre aquilo que aprenderam, e as fazer entender pelo o professor e pelos CO (F) Na troca de informações e nas difere formas de resolver problemas, os alunos descobrem novos caminhos, buscam nova investigações e realizam e lindas descobe na maioria das vezes, o professor é capaz prever. (V) Para facilitar na resolução de proble interessante que o professor sugira traba equipe naturalmente, esse é o momento e serem diferentes e pensarem de jeitos di irão realizar a troca de conhecimentos e desisoes