Uma pedagoga foi convidada a organizar a formação continuada dos professores de uma escola municipal que atende crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social. Entre os desafios apresentados, estão a alta taxa de evasão escolar, dificuldades na mediação de conflitos e a falta de articulação entre os conteúdos curriculares e as realidades socioculturais dos estudantes. A pedagoga deve elaborar um plano que contemple estratégias pedagógicas inovadoras e integradoras, que promovam o engajamento dos alunos e valorizem a diversidade presente na comunidade escolar. Com base na situação apresentada e no contexto da formação profissional do pedagogo, assinale a alternativa que apresenta a abordagem mais adequada para enfrentar os desafios da escola. A Adotar práticas pedagógicas homogêneas que reduzam as diferenças culturais, visando à criação de um ambiente escolar uniforme e harmonioso. B Desenvolver uma formação focada na aplicação de tecnologias digitais, considerando que o acesso a esses recursos é suficiente para promover a inclusão social. C Promover workshops pontuais sobre habilidades de mediação de conflitos para os professores, sem incluir ações voltadas para a participação dos alunos no processo