Uma terapeuta acompanha Daniel, 20 anos, há quatro meses. O objetivo trabalhado é 'ampliar a capacidade de iniciar conversas com colegas em contexto universitário'. O monitoramento mostra que Daniel implementou consistentemente o que foi combinado nas sessões, mas os dados da vida real não mostram mudança: ele tenta iniciar, mas as interações terminam abruptamente e ele se afasta. Em supervisão, a terapeuta percebe que o processo central de Daniel não é iniciação — é sustentação do contato após a abertura. A decisão clínica mais adequada nesse momento é: (1 Ponto) A) Manter o objetivo original, pois Daniel está implementando bem e o problema pode ser transitório. B) Realizar uma revisão conceitual: o processo identificado inicialmente estava incompleto, e o objetivo precisa ser reconstruído a partir de uma leitura mais precisa dos dados, com Daniel como coautor. C) Realizar apenas um ajuste técnico, trocando a técnica usada nas sessões e mantendo o mesmo objetivo. D) Suspender o trabalho com habilidades sociais e focar exclusivamente em regulação emocional até novo monitoramento. E) Encaminhar Daniel para grupo terapêutico, pois o formato individual não está sendo suficiente para produzir