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Psicopedagogia

Colégio Objetivo
Abraham Maslow, um autor fundamental da corrente humanista, é o pai do:
a. Modelo centrado na pessoa.
b. Modelo piramidal das necessidades humanas.
c. Modelo Psicotecnológico.
d. Modelo terapêutico de grupo.
e. Modelo de necessidades de participação.
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há 2 meses

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há 2 meses

Avaliação Psicopedagógica 2016
9 pág.

Avaliação Psicopedagógica 2016

UNITRI

Respostas

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há 2 meses

Abraham Maslow é conhecido principalmente por ter criado o modelo da pirâmide das necessidades humanas, que organiza as necessidades em níveis, desde as básicas até as de autorrealização. Portanto, a alternativa correta é: b. Modelo piramidal das necessidades humanas.

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Relacione as opções segundo a correspondência:
O modelo tecnológico de intervenção.
O modelo clínico.
A entrevista é uma ferramenta.
A intervenção sob qualquer modelo.
A intervenção em Psicopedagogia.
O modelo tecnológico de intervenção. → É de tipo misto.
O modelo clínico. → É de tipo básico.
A entrevista é uma ferramenta. → Usada em todos os modelos.
A intervenção sob qualquer modelo. → Tem como finalidade a transformação do comportamento.
A intervenção em Psicopedagogia. → Tem um crescente caráter híbrido.

A respeito dos modelos estudados, assinale verdadeiro ou falso:
O modelo clínico é de tipo misto.
O modelo de serviços é de tipo misto.
O modelo tecnológico é de tipo misto.
O modelo de consulta é de tipo básico.
O modelo de programas é de tipo misto.
O modelo clínico é de tipo misto. → FALSA.
O modelo de serviços é de tipo misto. → FALSA.
O modelo tecnológico é de tipo misto. → VERDADEIRA.
O modelo de consulta é de tipo básico. → VERDADEIRA.
O modelo de programas é de tipo misto. → FALSA.

Nas etapas do desenvolvimento psicossocial de Erik Erickson: Selecione uma ou mais opções de resposta: a. Vinculam-se as necessidades de aprendizagem com o social. b. Entende-se o desenvolvimento como um processo desordenado. c. Identificou a infância como a primeira etapa da vida. d. Na primeira infância a autonomia é fundamental. e. A idade do jogo é durante os primeiros 18 meses de vida. f. Em a adolescência destaca-se a laboriosidade. g. Não se contempla ao idoso.

Associe cada teoria com o autor que a representa:
Teorias comportamentais.
Teoria humanista.
Teoria psicanalista.
Teoria sociocultural.
Teorias comportamentais. → Skinner
Teoria humanista. → Rogers
Teoria psicanalista. → Freud
Teoria sociocultural. → Vigostsky

Segundo o estudado, o termo educando faz alusão a uma aprendizagem de tipo:
Selecione uma ou mais opções de resposta:
a. Passiva.
b. Relacional.
c. Solitariamente.
d. Dialógico.
e. Proativo.
f. Imutável.
g. Contínuo.
h. Escolarizado-institucional.

A noção de aprendizagem contínuo:
a. Não inclui todas as etapas psicossociais do desenvolvimento.
b. Refere-se a algumas etapas psicossociais do desenvolvimento.
c. Engloba todas as etapas psicossociais do desenvolvimento.
d. Nenhuma das opções anteriores é correta.

O uso tecnológico nos espaços escolares tem demonstrado (sem descartar suas variadas vantagens) que simultaneamente têm:
Selecione uma opção de resposta:
a. Incrementado a desigualdade.
b. Não têm relação com a desigualdade.
c. Fizeram desaparecer a desigualdade.
d. Nenhuma das opções anteriores é correta.

Na intervenção psicopedagógica, a entrevista é uma técnica:
a. Fundamental.
b. Secundária.
c. Que não se emprega.
d. Nenhuma das opções anteriores é correta.

A educação em contextos de violência:
a. Não pode ser atendida pelos psicopedagogos pois suas causas transcendem sua área de atuação.
b. Pode ser atendida e transformada sem outros profissionais pois suas únicas causas são psicopedagógicas.
c. Pode ser atendida e transformada com outros agentes e profissionais pois suas causas são múltiplas e complexas.
d. Nenhuma das opções anteriores é correta.

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