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Mesmo que utilizemos os mecanismos de coesão, não há garantia de que nosso texto será automaticamente entendido pelos leitores (HARMER, 2012). É preciso que o texto tenha coerência.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TRINDADE, Ana Maria Irribarem Soares da, Rota de Aprendizagem da Aula 5. Estratégias Comunicativas no Ensino de Línguas, Curitiba Intersaberes, 2025, p.7. Considerando o excerto acima e os conteúdos do texto-base da disciplina Estratégias Comunicativas no Ensino de Línguas - Aula 5 - Tema 2, sobre coerência, é correto dizer que: A Um texto coerente apresenta ideias lógicas e é de fácil compreensão para o leitor. B Um texto coerente apresenta ideias lógicas e transmite uma mensagem e clara unificada para o leitor. C Nem todas as ideias de um texto são relevantes ainda que este texto seja coerente. D É possível que haja mudança no nível de formalidade – do mais formal para o menos formal – em um texto coerente. E Ainda que se ensine elementos de coesão, pois se relacionam a palavras e estruturas de uma língua, não é possível ensinar coerência que se refere ao sentido global de
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Marly Geronimo

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Vamos analisar as alternativas com base no conceito de coerência em textos: A) "Um texto coerente apresenta ideias lógicas e é de fácil compreensão para o leitor." - Correto, mas incompleto, pois coerência também envolve a unidade da mensagem. B) "Um texto coerente apresenta ideias lógicas e transmite uma mensagem clara unificada para o leitor." - Correto e mais completo, pois destaca a lógica das ideias e a unidade da mensagem, que são essenciais para a coerência. C) "Nem todas as ideias de um texto são relevantes ainda que este texto seja coerente." - Incorreto, pois ideias irrelevantes comprometem a coerência. D) "É possível que haja mudança no nível de formalidade – do mais formal para o menos formal – em um texto coerente." - Geralmente, mudanças bruscas de formalidade prejudicam a coerência. E) "Ainda que se ensine elementos de coesão, pois se relacionam a palavras e estruturas de uma língua, não é possível ensinar coerência que se refere ao sentido global de..." - Parcialmente correta, mas a coerência pode ser ensinada por meio de estratégias de organização e desenvolvimento do texto. Portanto, a alternativa correta é: B) Um texto coerente apresenta ideias lógicas e transmite uma mensagem clara unificada para o leitor.

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