Para o diagnóstico fonoaudiológico de crianças a partir de 7 anos, é fundamental considerar aspectos que estejam diretamente relacionados ao desempenho e comportamento da criança no ambiente escolar, pois esses dados refletem como as dificuldades de fala e linguagem impactam seu aprendizado e socialização. Analisando as alternativas: A) Informações familiares – importantes, mas não são o foco principal para diagnóstico direto na escola. B) Estrutura física da escola – não influencia diretamente no diagnóstico fonoaudiológico. C) Período do estudo – pouco relevante para o diagnóstico. D) Desempenho escolar e comportamento no ambiente escolar – dados essenciais para entender as dificuldades da criança. E) Tipos de atividades realizadas em classe – podem ajudar, mas são secundários. Portanto, a alternativa correta é: D) desempenho escolar e comportamento no ambiente escolar.