No que diz respeito ao obstáculo epistemofílico, é preciso considerar a ansiedade, frequentemente interpretada como medo, que se vincula tanto à noção de perda quanto à de ataque. As ansiedades geram resistências à mudança, o que pode resultar em impedimentos ou dificuldades no processo de aprendizagem. Dito isso, correlacione as informações a seguir: 1. Ansiedade confusional 2. Ansiedade esquizoparanóide 3. Ansiedade depressiva ( ) O indivíduo se mostra desconfiado, temeroso, podendo ter ataques de pânico; é sensível ao extremo à apresentação de novos conteúdos. ( ) O sujeito que aprende experimenta a sensação de desestruturação à medida que os conceitos anteriormente assimilados, que lhe proporcionavam suporte cognitivo, são modificados ou desafiados por novas informações. ( ) O aprendente percebe a nova aprendizagem como acima de sua capacidade e coloca-se sugestionável ao comportamento do outro. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.