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M2 Fund. Da Educ. De Jovens e Adultos e Educ. Popular Marcar para revisão 5 Apesar do esforço de vários segmentos da sociedade civil, no sentido de transformar as bases em que são definidas as políticas no campo da EJA, esta modalidade de ensino ainda mantém muitas características das iniciativas do passado que estabelecem uma perspectiva compensatória, que visa repor O tempo de estudos perdido e qualificar para o mercado de trabalho. Buscando superar essa concepção, O EJA possui, na visão contemporânea, três funções. Assinale a alternativa que apresenta corretamente estas funções. A Reparadora, Equilizadora e Qualificadora B Preparatória, Equilizadora e Qualificadora C Reparadora, Compensatória e Qualificadora D Reparadora, Equilizadora e Lúdica E Excludente, Equilizadora e Qualificadora
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Victorlucas Costa Macedo

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Analisando a questão sobre as funções contemporâneas da Educação de Jovens e Adultos (EJA), sabemos que a EJA busca superar a visão compensatória tradicional, assumindo funções que vão além de apenas recuperar o tempo perdido. As três funções reconhecidas na visão contemporânea da EJA são: - Reparadora: busca reparar as lacunas educacionais anteriores. - Equilizadora: promove a igualdade de oportunidades educacionais e sociais. - Qualificadora: prepara para o mercado de trabalho e para a cidadania. Portanto, a alternativa correta é: A) Reparadora, Equilizadora e Qualificadora.

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