A ISTE (International Society for Technology in Education) e a CSTA (Computer Science Teachers Association) conceituam o pensamento computacional, com foco na perspectiva da Educação Básica, como um processo de resolução de problemas que inclui algumas características. Selecione a única alternativa que NÃO CORRESPONDE a uma dessas características. Organizar e analisar dados de forma lógica. Representar dados por meio de abstrações, como modelos e simulações. Identificar, analisar e implementar possíveis soluções com o objetivo de atingir a combinação mais eficiente e eficaz de etapas e recursos. Memorizar e reproduzir informações. Memorizar e representar informações por meio da sua reprodução.