uestão 8/10 - Atividades Rítmicas e Expressivas Ler em voz alta Leia o trecho de texto: “O espaço, na dança, é compreendido pelo domínio das estruturas espaciais, com o entendimento dos três elementos básicos de orientação dos movimentos do corpo: plano, direção e dimensão. O plano espacial se relaciona aos níveis de altura referentes à linha média corporal (cintura) em que o movimento pode ser realizado. São eles: plano alto, médio ou baixo. O plano alto se caracteriza por ações na linha da cintura ou acima dela – por exemplo: andadas ou saltos. Da mesma forma, o plano médio implica movimentos em que a forma é projetada abaixo da linha mediana, com o máximo de 50% do corpo em contato com o solo. O plano baixo, por sua vez, é definido pelo contato direto com o sono, como rolamentos no chão”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RIBEIRO, S. R. Atividades rítmicas e expressivas: a dança na Educação Física. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 126. Segundo o trecho de texto e o livro-base Atividades rítmicas e expressivas: a dança na Educação Física sobre o espaço na dança, avalie as seguintes proposições: I. Assim como o plano, a direção e a dimensão são elementos básicos de orientação dos movimentos do corpo na dança PORQUE II. São entendidas como o caminho percorrido pelo corpo no espaço onde se dança e como a extensão plástica do corpo durante o movimento, respectivamente. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. E As asserções I e II são proposições falsas.