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O ensino de História, conforme orienta a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), deve promover o reconhecimento do eu, do outro e do nós, valorizando as semelhanças e diferenças entre os sujeitos históricos e reconhecendo a pluralidade cultural existente na sociedade brasileira. Tal perspectiva busca superar visões únicas e ampliar a compreensão das múltiplas narrativas que constituem o passado. BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394/1996) e BNCC (2017). (Adaptado) Com base no fragmento apresentado, assinale a alternativa que expressa o princípio que deve orientar o ensino de História segundo a BNCC. Alternativas Alternativa 1: A centralidade exclusiva das tradições europeias na formação cultural brasileira. Alternativa 2: A diversidade cultural e étnica que constitui a sociedade brasileira. Alternativa 3: A padronização dos conteúdos para garantir uma narrativa única. Alternativa 4: A memorização de fatos isolados, desvinculados do contexto social. Alternativa 5: A reprodução das versões oficiais sem reflexão crítica.
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josi cardoso

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Analisando o enunciado, a BNCC orienta que o ensino de História deve valorizar a pluralidade cultural, as múltiplas narrativas e superar visões únicas, promovendo o reconhecimento da diversidade. Vamos analisar as alternativas: 1) Centralidade exclusiva das tradições europeias — contraria a valorização da pluralidade cultural. 2) Diversidade cultural e étnica que constitui a sociedade brasileira — está alinhada com o texto e a BNCC. 3) Padronização dos conteúdos para garantir uma narrativa única — contraria a ideia de múltiplas narrativas. 4) Memorização de fatos isolados, desvinculados do contexto social — não promove compreensão crítica. 5) Reprodução das versões oficiais sem reflexão crítica — vai contra a reflexão e pluralidade. Portanto, a alternativa correta é a 2: A diversidade cultural e étnica que constitui a sociedade brasileira.

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