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Matemática Aplicada

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Considerando as opções abaixo MARQUE (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO.
Marque a opção que está de acordo com a SEQUÊNCIA CORRETA das respostas abaixo:

I. (   ) O termo surdo mudo é adequado haja vista que os surdos são consequentemente mudos.

II. (   ) Deficiente auditivo é um termo não muito aceito pela comunidade surda, sendo que o mesmo ressalta as incapacidades, sem levar em consideração que o surdo é um ser eficiente.

III. ( ) Surdo(a) é o termo mais adequado mediante a visão da surdez como uma diferença linguística e cultural oriunda das comunidades surdas.

IV.(   ) Mudinho e surdinho são termos carinhosos e aceitáveis pela comunidade surda.
I. O termo surdo mudo é adequado haja vista que os surdos são consequentemente mudos.
II. Deficiente auditivo é um termo não muito aceito pela comunidade surda, sendo que o mesmo ressalta as incapacidades, sem levar em consideração que o surdo é um ser eficiente.
III. Surdo(a) é o termo mais adequado mediante a visão da surdez como uma diferença linguística e cultural oriunda das comunidades surdas.
IV. Mudinho e surdinho são termos carinhosos e aceitáveis pela comunidade surda.
a. I-V; II-V; III-V; IV-F.
b. I-V; II-V; III-F; IV-V.
c. I-F; II-F; III-V; IV-F.
d. I-F; II-V; III-V; IV-F.

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Vamos analisar cada afirmação: I. "O termo surdo mudo é adequado haja vista que os surdos são consequentemente mudos." Falso (F). O termo "surdo mudo" é inadequado e considerado ofensivo, pois a surdez não implica necessariamente em mutismo. Muitas pessoas surdas se comunicam por meio da Língua Brasileira de Sinais (Libras) e podem falar. II. "Deficiente auditivo é um termo não muito aceito pela comunidade surda, sendo que o mesmo ressalta as incapacidades, sem levar em consideração que o surdo é um ser eficiente." Verdadeiro (V). O termo "deficiente auditivo" é visto como negativo por enfatizar limitações, enquanto a comunidade surda prefere termos que valorizem sua identidade e cultura. III. "Surdo(a) é o termo mais adequado mediante a visão da surdez como uma diferença linguística e cultural oriunda das comunidades surdas." Verdadeiro (V). O termo "surdo" é o mais aceito, pois reconhece a surdez como uma diferença cultural e linguística, não como uma deficiência. IV. "Mudinho e surdinho são termos carinhosos e aceitáveis pela comunidade surda." Falso (F). Esses termos são considerados pejorativos e não são aceitos pela comunidade surda. Assim, a sequência correta é: I-F; II-V; III-V; IV-F. A alternativa correta é: d) I-F; II-V; III-V; IV-F.

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Acerca do Decreto 5626/2005, analise as afirmacoes a seguir:

I.     O termo surdo se refere àqueles que possuem perda auditiva parcial ou total e manifestam sua cultura através do uso da LIBRAS.

II.     A presença do intérprete de LIBRAS é restrita aos contextos educacionais onde o surdo esteja inserido.

III.     As empresas concessionárias de serviço público devem capacitar 100% dos seus funcionários para o atendimento do surdo em sua língua natural, a LIBRAS.
Sobre as afirmativa marque a opção CORRETA:
I. O termo surdo se refere àqueles que possuem perda auditiva parcial ou total e manifestam sua cultura através do uso da LIBRAS.
II. A presença do intérprete de LIBRAS é restrita aos contextos educacionais onde o surdo esteja inserido.
III. As empresas concessionárias de serviço público devem capacitar 100% dos seus funcionários para o atendimento do surdo em sua língua natural, a LIBRAS.
a. Apenas I e II são incorretas.
b. Apenas II e III são incorretas.
c. Os itens I, II e III são incorretos.
d. Apenas I e III são incorretas.

Acerca das legislações conquistadas pelas comunidades surdas, marque a alternativa INCORRETA:
Escolha uma opção:
a. As empresas concessionárias de serviço público devem capacitar 5% de seus funcionários para atendimento do surdo em sua língua natural, a LIBRAS.
b. Os surdos têm direito de ter todas as etapas, modalidades e níveis de ensino ofertados em LIBRAS, língua esta oficial em nosso país desde 2002.
c. A graduação em Letras/LIBRAS forma professores e intérpretes de LIBRAS.
d. Não existe prioridade para o ensino de LIBRAS, sendo assim, surdos e ouvintes concorrem igualmente para cargos de professor de LIBRAS.

Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: As crianças surdas devem ter contato com a língua de sinais o mais cedo possível PORQUE É essencial que o processo natural de aquisição de linguagem inicie desde o nascimento, haja vista que a aquisição tardia de linguagem gera consequências irreversíveis no desenvolvimento cognitivo. Acerca das asserções apresentadas, assinale a opção CORRETA:
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
b. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
c. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
d. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.

A simultaneidade é uma característica das Línguas de Sinais PORQUE as línguas de sinais possuem diferentes mecanismos de produção linguística, o que permite produzir, ao mesmo tempo, vários elementos de uma sentença.
Acerca das asserções apresentadas, assinale a opção :CORRETA
a. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
b. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
c. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
d. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

Embora com as diferenças peculiares a cada língua, todas as línguas possuem algumas semelhanças que a identificam como língua e não linguagem. Uma semelhança entre as línguas é que todas são estruturadas a partir de unidades mínimas que formam unidades mais complexas, ou seja, todas possuem os seguintes níveis linguísticos: o fonológico, o morfológico, o sintático, o semântico e o pragmático. Diante desse conceito de língua podemos considerar a comunicação dos surdos brasileiros, a LIBRAS:
Escolha uma opção:
a. Uma linguagem, pois não possui todas as características acima mencionadas.
b. Uma língua, apesar de não possuir todas as características acima mencionadas.
c. Uma linguagem, pois apesar de possuir todos os níveis linguísticos, é de modalidade espaço visual.
d. Uma língua, pois possui todos os níveis linguísticos necessários para tal.

Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. A nossa sociedade é feita de ouvintes e para ouvintes, na qual os surdos são minoria, por isso, o intérprete é uma peça fundamental para união dos dois mundos envolvidos: surdo e ouvinte. Temos visto que na maioria das vezes a comunidade surda não tem o direito de exercer a sua cidadania, sem participar das atividades sociais, educacionais, culturais e políticas do país devido à ausência do intérprete.
PORQUE Escolas, faculdades, empresas, serviços públicos necessitam urgente se adaptar garantindo acessibilidade às pessoas surdas, por meio da contratação de profissionais devidamente capacitados através de formação específica na área de tradução e interpretação, ou mesmo capacitando seus funcionários, conforme determina a legislação (Decreto 5.626/2005, art. 26, § 1°). A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
a. A formação em tradução e interpretação pode-se dar em um curso básico de LIBRAS e do contato diário com a comunidade surda.
b. As áreas de atuação do intérprete de LIBRAS se limitam ao contexto educacional e da saúde.
c. Podemos considerar intérprete de LIBRAS todas as pessoas que dominam fluentemente a LIBRAS e a Língua Portuguesa.
d. Fidelidade, imparcialidade e discrição são características éticas que devem estar presentes na atuação do intérprete de LIBRAS.

Por ser uma língua de modalidade gesto-visual a LIBRAS permite que usemos diversos órgãos do nosso corpo como instrumentos de produção linguística, tornando a comunicação mais ágil e possível, diferentemente da Língua Portuguesa que possui apenas um mecanismo de produção linguística, o aparelho fonoarticulatório. Essa característica da LIBRAS é chamada de:
Escolha uma opção:
a. Sequencialidade
b. Simultaneidade
c. Arbitrariedade
d. Iconicidade

As línguas de sinais não são universais, cada língua de sinais tem sua própria estrutura gramatical. Assim, como as pessoas ouvintes em países diferentes falam diferentes línguas, também as pessoas surdas por toda parte do mundo, que estão inseridos em “Culturas Surdas”, possuem suas próprias línguas, existindo, portanto, muitas línguas de sinais diferentes, como: Língua de Sinais Francesa, Chilena, Portuguesa, Americana, Argentina, Venezuelana, Peruana, Portuguesa, Inglesa, Italiana, Japonesa, Chinesa, Uruguaia, Russa, Urubus-Kaapor, citando apenas algumas. Sendo assim podemos afirmar, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. Brasil e Portugal possuem a mesma língua oficial, o Português, mas as línguas de sinais destes países são diferentes.
b. Como qualquer outra língua, ela também possui expressões que diferem de região para região (os regionalismos), o que a legitima ainda mais como língua.
c. As Línguas de Sinais são diferentes uma das outras, mas, dependem das línguas orais-auditivas utilizadas em seu país de origem.
d. Pode acontecer que uma mesma língua de sinais seja utilizada por dois países, como é o caso da língua de sinais americana – ASL, que é usada pelos surdos dos Estados Unidos e do Canadá.

Um indivíduo surdo, usuário da LIBRAS, oralizado e alfabetizado na Língua Portuguesa, necessita de atendimento em uma empresa concessionária de serviços públicos, no entanto, de acordo com o Decreto 5.626/2005:
Escolha uma opção:
a. O mesmo poderá ser atendido por meio da leitura labial, desde que sejam observadas questões físicas do ambiente, como: boa luminosidade e posicionamento adequado.
b. O mesmo deve ser atendido em sua língua natural, a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), haja vista que a mesma é uma língua oficializada em nosso país.
c. Aplicativos para celular, que possuem serviços de tradução Português-LIBRAS, podem servir como intermediadores da comunicação.
d. A escrita, deve ser o principal instrumento de comunicação durante o atendimento.

João é surdo bilateral profundo, usuário da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), analfabeto na Língua Portuguesa e não oralizado. Após uma queda João foi encaminhado ao hospital, onde se deparou com um profissional da saúde que não era fluente em LIBRAS. Neste caso, a atitude mais correta deste profissional é:
Escolha uma opção:
a. Encaminhar João para outro hospital, onde há pessoas especializadas para o atendimento de João em LIBRAS.
b. Entrar em contato com um profissional intérprete de LIBRAS para que o mesmo faça a intermediação comunicativa.
c. Usar alguns conhecimentos de LIBRAS e ainda conciliá-los com a escrita, gestos e imagens.
d. Pedir, educadamente, que João faça a leitura labial de todas as informações passadas ao longo do tratamento.

Não é correto dizer que alguém é surdo-mudo. PORQUE Muitas pessoas surdas não falam porque não aprenderam a falar. Muitas fazem a leitura labial, e podem fazer muitos sons com a garganta, ao rir, e mesmo ao gestualizar. Além disso, sua comunicação envolve todo o seu espaço, através da expressão facial-corporal, ou seja, a forma de expressão visual-espacial é, sobretudo, importante em sua língua natural, a LIBRAS.
Acerca dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
b. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
c. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
d. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.

Analise as afirmações a seguir acerca das competências do intérprete de LIBRAS:

I- Ser fluente em Português e LIBRAS, e ter formação acadêmica em qualquer área do conhecimento, preferencialmente, em licenciatura.

II- Respeitar o código de ética do intérprete, estando atento a discrição, imparcialidade e sigilo.

III- Ser fiel às informações interpretadas, não omitindo, modificando ou acrescentando informações.
Acerca das informações acima podemos AFIRMAR que:
I- Ser fluente em Português e LIBRAS, e ter formação acadêmica em qualquer área do conhecimento, preferencialmente, em licenciatura.
II- Respeitar o código de ética do intérprete, estando atento a discrição, imparcialidade e sigilo.
III- Ser fiel às informações interpretadas, não omitindo, modificando ou acrescentando informações.
a. Estão corretas apenas as afirmações II e III.
b. Estão corretas apenas as afirmações I e III.
c. Estão corretas todas as afirmações.
d. Estão corretas apenas as afirmações I e II.

Acerca da LIBRAS, analise as afirmacoes a seguir: I- É de modalidade viso espacial, portanto recebe e produz informações linguísticas assim como o Português. II- Tem como característica a simultaneidade na produção de sentenças, explorando assim diferentes recursos do corpo, ao mesmo tempo, para produzir informações linguísticas. III- A iconicidade, relação de forma e significado, está presente em grande parte de seus vocábulos. IV- Não é uma língua universal, e ainda possui variações regionais. Marque a ORDEM CORRETA do V ou F acima:
a. I-F; II-V; III-V; IV-V.
b. I-V; II-V; III-F; IV-F.
c. I-V; II-F; III-V; IV-V.
d. I-F; II-F; III-V; IV-V.