13:57 8 VOLTAR Questão 2 O projeto de vida representa a oportunidade de planejar conceber e materializar o futuro. O ser humano detém a capacidade tanto de idealizar instrumentos de destruição quanto de desenvolver soluções para a cura de enfermidades. Nesse sentido, projetar a própria trajetória implica refletir criticamente sobre as múltiplas formas de violência físicas e simbólicas que emergem das desigualdades sociais, étnico-raciais e de gênero. Idealizar a vida é, portanto, reconhecer a responsabilidade individua na construção de uma convivência social mais justa promovendo o autoconhecimento, a compreensão do outro e a relação com o meio. É nesse processo que se ampliam as percepções sobre as diversas formas de existência e expressão do ser. Ao mesmo tempo, torna-se evidente como preconceitos socialmente enraizados podem impactar negativamente as infâncias, o que demanda um compromisso ético e ativo da escola em acolher, respeitar e valorizar a alteridade. Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Projeto de vida ser ou existir? Base Nacional Comum Curricular. Disponíve em: https://basenacionalcomum.mec.gov.br/implementacao/pr aticas/caderno-de-praticas/aprofundamentos/200- projeto-de-vida-ser-ou-existir. Acesso em: 18 jun. 2025.