Questão 5/10 - Desafios para a Docência na Educação Infantil: Identidade Ler em voz alta Nos últimos dez anos, diversos movimentos foram iniciados com o objetivo de repensar a formação dos profissionais que atuam na Educação Básica, abordando temas relacionados à valorização desses profissionais. No contexto do Conselho Nacional de Educação (CNE), houve um esforço para tornar a formação dos profissionais da Educação Básica mais coesa, incluindo a revisão das Diretrizes e de outros documentos normativos relacionados à formação inicial e à formação em serviço. A Resolução CNE/CP n. 2, de 1º de julho de 2015, leva em consideração o compromisso que o Estado brasileiro deve assumir, seguindo uma abordagem de federalismo cooperativo e alinhada com a política nacional, estabelecendo que os cursos de formação inicial para os profissionais que atuam na Educação Básica, em nível superior, incluem cursos de graduação de licenciatura, cursos de formação pedagógica para graduados não licenciados e cursos de segunda licenciatura. Considerando o contexto descrito, identifique a alternativa correta sobre a Resolução CNE/CP n. 2, de 1º de julho de 2015. A A Resolução CNE/CP n. 2, de 1º de julho de 2015, não aborda a formação inicial dos profissionais da Educação Básica. B A Resolução CNE/CP n. 2, de 1º de julho de 2015, estabelece que os cursos de formação inicial para os profissionais da Educação Básica incluem apenas cursos de graduação de licenciatura. C A Resolução CNE/CP n. 2, de 1º de julho de 2015, estabelece que os cursos de formação inicial para os profissionais da Educação Básica incluem cursos de graduação de licenciatura, cursos de formação pedagógica para graduados não licenciados e cursos de segunda licenciatura. D A Resolução CNE/CP n. 2, de 1º de julho de 2015, não leva em consideração o compromisso que o Estado brasileiro deve assumir. E A Resolução CNE/CP n. 2, de 1º de julho de 2015, não está alinhada com a política nacional. Ela leva em consideração o que o Sindicato das escolas particulares deseja