O conceito de lifelong learning, ou aprendizado ao longo da vida, destaca-se como uma prática contínua de aprendizado que transcende os limites da educação formal. Ele estimula uma abordagem colaborativa e adaptativa ao constante avanço da sociedade e do mercado de trabalho. Essa prática envolve explorar novas competências, integrar experiências e aplicar o conhecimento em diferentes contextos. No entanto, para que um indivíduo se torne um lifelong learner, é indispensável desenvolver habilidades específicas de análise, interpretação e síntese de informações para tomar decisões sustentadas por raciocínio lógico e analítico.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. O conceito de lifelong learning pressupõe que a aprendizagem ao longo da vida não está apenas vinculada à absorção de novos conhecimentos, mas sim à capacidade de aplicar e integrar esses aprendizados para resolver problemas complexos de forma adaptativa e eficaz.

PORQUE

II. Em um contexto de lifelong learning, o raciocínio lógico e analítico é indispensável para estruturar o pensamento crítico, permitindo que indivíduos filtrem informações complexas e utilizem-nas de maneira útil e prática em uma sociedade em constante transformação.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. O conceito de lifelong learning pressupõe que a aprendizagem ao longo da vida não está apenas vinculada à absorção de novos conhecimentos, mas sim à capacidade de aplicar e integrar esses aprendizados para resolver problemas complexos de forma adaptativa e eficaz.
II. Em um contexto de lifelong learning, o raciocínio lógico e analítico é indispensável para estruturar o pensamento crítico, permitindo que indivíduos filtrem informações complexas e utilizem-nas de maneira útil e prática em uma sociedade em constante transformação.
A ) As asserções I e II são falsas.
B ) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C ) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D ) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
E ) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.