Assinale a alternativa INCORRETA no que diz respeito à plataforma tecnológica:

• A obra intitulada The Valley of Shadow: Two Communities in the American Civil War é um marco histórico originalmente desenvolvida pelo historiador americano Edward Ayres. Esta pesquisa, que cobria um período entre 1861 e 1865 da Guerra Civil Estadunidense, foi realizada com o apoio de uma equipe tecnológica, que contou com profissionais experientes e financeiramente possíveis devido aos recursos do governo dos Estados Unidos. Como explica Lucchesi (2014), esse trabalho teria sido impossível sem uma infraestrutura informática de alta tecnologia.
• Os professores Roy Rosenzweig e Daniel, J. Cohen, com a intenção de promover e potencializar a história digital nos Estados Unidos, criaram a Digital History: A Guide to Gathering, Preserving and Presenting the Past on the Web. Esta representa um importante marco para o tema, especialmente de olho na historiografia estadunidense. Por meio de material diversificado gratuito, é possível acessar uma lógica de construção histórica muito própria. Ao contrário das experiências em formato analógico, onde a leitura é geralmente linear, a construção da página propõe uma leitura multifacetada, guiada por nossos interesses: possibilita a interação com o conteúdo.
• Desde os anos 1900, o acesso à Internet nos Estados Unidos tornou-se comum, e as tecnologias têm desempenhado um papel crescente na vida da sociedade. Estas mudanças desencadearam um complexo processo de inovação tecnológica, que envolveu tanto a abertura, colaboração e cooperação como o embate com o surgimento de uma sociabilidade individualista. Segundo autores de pesquisa, isso pode ser atribuído, em parte, às mudanças que vieram do Vale do Silício, bem como à contracultura dos anos 1960-70.
• A Storiografia Digitale é considerada, entre as pesquisas relativas à história digital, um marco teórico que deve ser levado em conta. Esta ideia é derivada das discussões promovidas pelo professor Dario Ragazzini em relação à Internet como meio importante para a educação e o desenvolvimento das gerações atuais. A proposta italiana difere da estadunidense quanto a sua abordagem ainda mais criteriosa na adoção da história digital. Assim, ela dá destaque especial às dimensões heurísticas da produção digital presentes na tendência da historiografia digital.