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Os gametas masculinos são formados durante o processo de espermatogênese, que ocorre em várias etapas, sendo que após estarem formados, os espermatozoides ficam no lúmen do túbulo seminífero do testículo e são liberados na ejaculação. A fecundação ocorre quando o gameta masculino (espermatozoide) e o feminino (ovócito) se unem dando origem ao zigoto.
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Mesmo estando morfologicamente pronto para ser ejaculado, o espermatozoide ainda não está pronto para fecundar.
PORQUE
II- É fundamental que ele passe pelos órgãos genitais femininos, tornando-se capaz para fecundar.
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Mesmo estando morfologicamente pronto para ser ejaculado, o espermatozoide ainda não está pronto para fecundar.
II- É fundamental que ele passe pelos órgãos genitais femininos, tornando-se capaz para fecundar.
A A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são falsas.
E A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
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há 3 horas

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há 3 horas

Vamos analisar as asserções: I - Mesmo estando morfologicamente pronto para ser ejaculado, o espermatozoide ainda não está pronto para fecundar. Verdadeiro. O espermatozoide precisa passar por um processo chamado capacitação para adquirir a capacidade de fecundar o óvulo. II - É fundamental que ele passe pelos órgãos genitais femininos, tornando-se capaz para fecundar. Verdadeiro. A capacitação ocorre no trato reprodutor feminino, tornando o espermatozoide apto para a fecundação. Agora, a relação entre elas: a segunda asserção explica corretamente a primeira, pois o espermatozoide só fica capaz de fecundar após passar pelos órgãos genitais femininos. Portanto, a alternativa correta é: C) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

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[Laboratório Virtual Extração e Purificação de DNA e RNA] As amostras contendo o DNA ou RNA purificados devem ser: 1) ressuspensas em um tampão e armazenadas em tubos, ambos "livres" de enzimas que possam degradá-las (como DNAse ou RNAse nucleases); e 2) mantidas em baixas temperaturas (-20 °C ou Todos os procedimentos devem ser realizados com luvas para evitar a degradação das amostras, devido à presença de nucleases nos fluidos corporais das mãos.
De acordo com o processo de extração de DNA e RNA, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Pipete 25 da Proteinase K no tubo Eppendorf. Em seguida, pipete 200 da amostra de sangue no mesmo tubo, e por último pipete 200 do tampão lise S no tubo. Tampe o Eppendorf e homogeneíze no Vórtex por 20 segundos. Após esse tempo, incube o Eppendorf por 15 min.
II- Pipete 210 de álcool 96% no Eppendorf e homogeneíze de novo no Vórtex. Em seguida, pipete 640 do Eppendorf para o tubo spin e centrifugue a 11.000 rpm por 1 minuto.
III- Retire o Eppendorf da centrífuga, descarte o tubo de coleta e coloque o tubo spin em um novo tubo de coleta. Em seguida, pipete 500 µl do tampão de lavagem SI no tubo spin e centrifugue novamente. Repita o mesmo processo de troca de tubo de coleta, porém a lavagem irá utilizar 600 µl no tampão de lavagem SII, e centrifugue novamente. Por fim, repita o mesmo processo da troca do tubo de coleta e centrifugue novamente.
IV- Retire o Eppendorf da centrífuga, descarte o tubo de coleta e coloque o tubo spin em um novo tubo de coleta. Em seguida, pipete 200 µl do tampão de eluição S no tubo spin, espere 1 minuto e centrifugue a amostra.
( ) Etapa de Lise.
( ) Etapa de Ligação.
( ) Etapa de Eluição.
( ) Etapa de Lavagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Pipete 25 da Proteinase K no tubo Eppendorf. Em seguida, pipete 200 da amostra de sangue no mesmo tubo, e por último pipete 200 do tampão lise S no tubo. Tampe o Eppendorf e homogeneíze no Vórtex por 20 segundos. Após esse tempo, incube o Eppendorf por 15 min.
II- Pipete 210 de álcool 96% no Eppendorf e homogeneíze de novo no Vórtex. Em seguida, pipete 640 do Eppendorf para o tubo spin e centrifugue a 11.000 rpm por 1 minuto.
III- Retire o Eppendorf da centrífuga, descarte o tubo de coleta e coloque o tubo spin em um novo tubo de coleta. Em seguida, pipete 500 µl do tampão de lavagem SI no tubo spin e centrifugue novamente. Repita o mesmo processo de troca de tubo de coleta, porém a lavagem irá utilizar 600 µl no tampão de lavagem SII, e centrifugue novamente. Por fim, repita o mesmo processo da troca do tubo de coleta e centrifugue novamente.
IV- Retire o Eppendorf da centrífuga, descarte o tubo de coleta e coloque o tubo spin em um novo tubo de coleta. Em seguida, pipete 200 µl do tampão de eluição S no tubo spin, espere 1 minuto e centrifugue a amostra.
A II III IV I.
B I II III IV.
C IV III II I.
D I II IV III.
E III IV II I.

Como acadêmico da área da saúde e estudante na disciplina molecular, você conseguiu compreender a importância do RNA para transmissão da informação genética. Abaixo, é demonstrado uma sequência específica de RNA: AUG UAC CCC GCC. Os códons AUG resultam no aminoácido Metionina (Met), o UAC na Tirosina (Tyr), o CCC na Prolina (Pro) e o GCC na Alanina (Ala).
Considerando essas informações, assinale a alternativa CORRETA:
A A sequência de RNA apresentada é um exemplo de DNA e não pode ser transcrita em proteína.
B A sequência de RNA apresentada codifica para os aminoácidos Metionina-Tirosina-Prolina-Alanina.
C A sequência de RNA apresentada codifica para os aminoácidos Metionina-Tirosina-Prolina-Prolina.
D A sequência de RNA apresentada é complementar à sequência de DNA TACATGGGCAAA.
E A sequência de RNA apresentada não é suficiente para determinar os aminoácidos correspondentes.

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