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Distante da realidade de outrora, quando o indivíduo que nascia com surdez não tinha acesso à educação, seja por opção familiar, rejeição social, falta de investimento governamental para atender essa demanda, atualmente, educandos com essa necessidade educativa, podem e devem ter acesso à escola. Nesse sentido, a gestão escolar necessita tomar algumas providências.
Assinale a alternativa CORRETA em relação à ação do gestor escolar quando matricula um aluno surdo na escola:
Exigir dos seus professores, um tratamento diferenciado para aluno e quando possível, oferece cursos de capacitação onde docentes mediante avaliação, são considerados aptos a ensinar alunos surdos.
Dispensar intérprete.
Entrar em contato com a família para desfazer a matrícula.
Procurar imediatamente a Secretaria de Educação do Estado ou do Município.
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Discussões sobre Educação Inclusiva

há 6 horas

Respostas

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há 6 horas

A alternativa correta é: Exigir dos seus professores um tratamento diferenciado para o aluno e, quando possível, oferecer cursos de capacitação onde docentes, mediante avaliação, são considerados aptos a ensinar alunos surdos. Isso porque o gestor escolar deve garantir que os professores estejam preparados para atender às necessidades específicas dos alunos surdos, promovendo a inclusão e a qualidade da educação. Dispensar intérprete, desfazer matrícula ou apenas procurar a Secretaria não são ações adequadas para garantir o direito à educação inclusiva.

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