A transformação do cenário de saúde mental, impulsionada pelos desafios trazidos pela pandemia de COVID-19, evidenciou a necessidade de uma evolução significativa na formação dos profissionais da área. Com o aumento dos casos de ansiedade, depressão e estresse pós-traumático, bem como a necessidade de abordar o luto e o isolamento social de maneiras inovadoras, torna-se imperativo revisar e expandir os currículos e metodologias de ensino em saúde mental. A integração de habilidades digitais para a prática eficaz da telemedicina, a ênfase em práticas baseadas em evidências e a adoção de abordagens pedagógicas que utilizam tecnologia, como simulações digitais e realidade virtual, são apenas alguns dos aspectos que refletem a direção para a qual a educação em saúde mental está se movendo. Nesse contexto, qual das seguintes afirmações melhor representa uma estratégia essencial para a formação de profissionais de saúde mental no ambiente pós-pandêmico? Questão 5Resposta a. A eliminação de conteúdos relacionados à telemedicina dos currículos, dado o retorno gradual às interações face a face. b. A inclusão de um módulo dedicado ao desenvolvimento de jogos digitais como principal ferramenta terapêutica em saúde mental. c. A substituição completa das práticas baseadas em evidências por abordagens mais intuitivas e experimentais na terapia. d. A integração de competências digitais e telemedicina no currículo para preparar os profissionais para a prática à distância. e. A priorização exclusiva do ensino presencial para garantir a eficácia da formação em habilidades terapêuticas e empáticas.