Ed
há 5 dias
Vamos analisar as alternativas com foco na História crítica, que busca desenvolver uma consciência crítica nos alunos sobre a realidade social, incluindo questões de classe, cultura, gênero, entre outras. A) Fala que o planejamento de aulas ignora as classes sociais, o que não condiz com a abordagem crítica, que valoriza a análise das classes sociais. B) Destaca a compreensão dos estigmas étnicos, culturais, racialidade, gênero, orientação sexual e diferenças, o que está alinhado com a perspectiva crítica. C) Afirma que os alunos devem atingir uma consciência crítica na educação, que é um objetivo central da História crítica. D) Descreve uma abordagem tradicional, marcada por verdades impostas e valores acumulados, o que não corresponde à História crítica. Entre as alternativas, a que melhor representa a História crítica é a C) Os alunos devem atingir uma consciência crítica em sua fase educacional.