Grátis: Dentro do conceito de gerativismo, há os conceitos de gramatical e agramatical, ou seja, estruturas que são, internamente, reconhecidas ou não pelo... – Questões Respondidas

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Dentro do conceito de gerativismo, há os conceitos de gramatical e agramatical, ou seja, estruturas que são, internamente, reconhecidas ou não pelo falante. Além disso, essas estruturas também são classificadas como aceitáveis ou inaceitáveis, de acordo com o campo semântico. Imagine-se conversando com um familiar enquanto prepara uma refeição para jantarem juntos, quando, de repente, seu interlocutor profere a frase a seguir: “A faca abriu a geladeira para cortar o bife”. Com base nessa frase e nos conceitos de gramaticalidade e aceitabilidade, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. A frase “A faca abriu a geladeira para cortar o bife” é um exemplo de sentença gramatical.
II. A estrutura sintática é classificada como aceitável, já que soa natural para um falante nativo, levando em conta fatores como semântica, pragmática e contexto.
A As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
E As asserções I e II são falsas.

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Vamos analisar as asserções: I. A frase “A faca abriu a geladeira para cortar o bife” é um exemplo de sentença gramatical. - A frase está correta do ponto de vista sintático (estrutura gramatical), ou seja, segue as regras da gramática. Portanto, é gramatical. II. A estrutura sintática é classificada como aceitável, já que soa natural para um falante nativo, levando em conta fatores como semântica, pragmática e contexto. - Apesar de ser gramatical, a frase não soa natural nem aceitável semanticamente, pois "a faca abriu a geladeira" não faz sentido no contexto real. Portanto, a frase é gramatical, mas não aceitável. Conclusão: - I é verdadeira (frase gramatical). - II é falsa (frase não aceitável). Alternativa correta: c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

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Em língua portuguesa, há as noções de enunciado, frase e oração. Os enunciados são as menores unidades em um discurso que possuem sentido; as frases são unidades que possuem sentido, podendo ser somente uma palavra ou uma sequência de palavras; orações são relacionadas à presença de verbos. Sobre esses conceitos e as características inerentes a eles, analise as afirmativas a seguir:
É correto o que se afirma em:
I. A placa de trânsito “Pare” pode ser compreendida como uma oração e um enunciado.
II. Para se verificar uma frase, na modalidade formal da maioria de textos escritos, deve-se sempre observar a presença de uma pontuação ao final da sequência de palavras.
III. Uma frase é sempre constituída por duas orações ou mais.
IV. Frase e sentença são os mesmos conceitos, ou seja, uma unidade, constituída sempre de verbo, que apresenta um significado.
A I, II e IV, apenas.
B I, apenas.
C II, apenas.
D III e IV, apenas.
E I e II, apenas.

A topicalização é um dos testes de constituência relacionado à ambiguidade de um período, em que o sintagma que gera a ambiguidade é deslocado para o início da oração. Com base no seguinte enunciado “Os simpáticos ao PT fazem hoje um ato pela democracia no Hotel Nacional, em Brasília”, avalie as asserções e a relação proposta entre elas:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Nesse caso, a topicalização funcionaria para desfazer a ambiguidade e dar o sentido mais provável que o jornal queria transmitir.
II- A movimentação do sintagma adverbial [no Hotel Nacional, em Brasília] para o início do período mostra que é o local em que estavam os manifestantes e não o objeto do ato democrático.
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

Os períodos de uma frase são definidos de acordo com a quantidade de orações, delimitadas pelos verbos. Observe o trecho a seguir, extraído de uma notícia de jornal: “[...] Serão realizadas disputas durante o evento. Na Competição Brasileira de Robótica, estudantes do ensino superior vão apresentar projetos [...]” (MELLO, 2022, s.p.).
Sobre os períodos desse trecho, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Há quatro orações nesse período. ( ) Há dois períodos simples. ( ) Há duas locuções verbais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V.
B V - F - F.
C F - V - F.
D F - V - V.

Com relação às sentenças ambíguas, há algumas formas de testar o duplo sentido, como é o caso da topicalização, da pronominalização, da clivagem e da interrogação, por exemplo. Nesse sentido, considere o trecho a seguir, retirado de uma reportagem: “O menino se desequilibrou e caiu em um pequeno canal que margeava a trilha. Sua irmã viu quando o enorme jacaré atacou o menino e começou a gritar” (NICOLETI, 2016, s.p.).
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas. ( ) O duplo sentido da sentença está em quem gritava, o menino ou o jacaré. ( ) Uma forma de desfazer o duplo sentido consiste no uso da colocação pronominal “viu-o”. ( ) No recurso conhecido como “clivagem”, é possível reconstruir a sentença da seguinte forma: Foi o enorme jacaré atacando o menino que fez a irmã gritar”. ( ) Ao utilizar a “topicalização”, a ambiguidade seria desfeita e o sentido da frase mantido: “Quando o enorme jacaré atacou, o menino começou a gritar e sua irmã viu.”. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - V - F - V.
C F - F - V - F.
D V - V - F - V.

Com relação à Teoria de Princípios e Parâmetros, de Chomsky, observe a sentença a seguir produzida, hipoteticamente, por uma criança em aquisição de linguagem: “Eu quero o bolos”.
Sobre essa oração, analise as sentenças a seguir: Assinale a alternativa CORRETA:
I- Essa sentença pode ser analisada sob a perspectiva da teoria gerativista a partir dos seguintes aspectos: a criança emprega a desinência de primeira pessoa no verbo de forma internalizada, sem saber, de fato, que a terminação em “-o” ocorre em verbos regulares na segunda conjugação do presente do indicativo.
II- Com relação aos parâmetros, a estrutura “o bolos” dificilmente seria reproduzida, uma vez que, na língua portuguesa falada no Brasil, a noção de plural se emprega primeiramente no determinante e pode sofrer apagamento no substantivo, como em “os bolo”.
III- Essa oração diverge do que seriam os princípios defendidos na teoria de Chomsky, uma vez que há a estrutura sujeito + verbo + complemento, a qual não faz parte da gramática Universal, já que em outras línguas há o apagamento de componentes, como o verbo, por exemplo.
A Somente a sentença I está correta.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.

Os enunciados são estruturas de sentido completo. Nesse sentido, um enunciado pode ou não se assemelhar a uma frase ou compor essa frase.
Com base nesse conceito, qual das construções a seguir é composta de um único enunciado?
A Não sei dizer, mas posso verificar para você.
B Bom dia, Ana! Em que posso lhe ajudar?
C Ele teve, no entanto, suas respostas.
D O que ele disse? Ah, não acredito!

A ambiguidade se faz a partir da construção dos sintagmas de uma frase. Ou seja, na ordenação hierárquica dos sintagmas dentro do período, ele pode expressar mais de um significado e, para desfazer a ambiguidade, é preciso rearranjar esses sintagmas de forma que ou um ou outro sentido seja priorizado. Com base no trecho “Hoje, Maria me viu sorrindo”, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Os sete testes de constituência podem ser utilizados para a compreensão dos diferentes sentidos provocados pela estrutura da sentença.
II- Uma das possibilidades de desfazer a ambiguidade é juntar “sorrindo” ao sintagma nominal.
III- Deslocar o sintagma adverbial para o fim da sentença constrói o contexto que desfaz a ambiguidade.
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças I e II estão corretas.

O Behaviorismo é uma teoria que relaciona a linguagem aos estímulos que o falante tem com relação a ela. Com isso, considere a situação hipotética em que uma criança profere uma frase inédita (nunca ouvida antes): “A xícara maluca tomou um gole do chapeleiro às 12h”. A respeito do caso hipotético apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. Considerando que a aquisição da linguagem, sob a ótica do Behaviorismo, depende das variáveis “estímulo, resposta e reforço”, há uma lacuna teórica para construir uma explicação completa acerca do fato de a criança proferir a frase “A xícara maluca tomou um gole do chapeleiro às 12h”, mesmo sem nunca ter ouvindo-a antes.
II. A teoria behaviorista pressupõe que a criança adquira a linguagem por meio da observação e imitação.
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são falsas.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
E A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

De acordo com a perspectiva gramatical adotada, a análise sintática da língua portuguesa é diferenciada, pois há mudança no modo de olhar para o objeto de estudo. Sobre as vertentes relacionadas à gramática e ao objeto de estudo de cada uma delas, associe os itens, utilizando o código a seguir.
I- Gramática descritiva. II- Gramática internalizada. III- Gramática normativa. ( ) Essa gramática, dentre outras análises, indica que alguns nomes regem complemento preposicionado. ( ) Essa gramática descreve, por exemplo, as variações do emprego de plural na linguagem falada, sem a marcação entre correto e incorreto. ( ) Essa gramática aborda o processo de aquisição de linguagem, como o aprendizado de uma criança relacionado às pessoas do discurso “eu” e “você”. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - I.
B I - II - III.
C I - III - II.
D III - I - II.