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Anhanguera
A compreensão das particularidades sobre 0 desenvolvimento da linguagem oral linguagem escrita nos ajuda a perceber como OS conceitos teóricos podem e da nossos aliados para a estimulação de habilidades que são necessárias para 0 pleno ser domínio por parte da criança, em especial do universo letrado, da leitura e da escrita. Sobre a ideia de conceito aliado à prática, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas: I As funções executivas são as habilidades do eixo cognitivo que servem como base para que todo ser humano possa controlar pensamentos, emoções e ações. III. São atividades que permitem a estimulação de funções cognitivas, atividades de concentração, jogos de memória, jogos de quebra-cabeças e morto-vivo. III. A noção de diferenciar, por meio de atividades dirigidas, números e letras é um exemplo de tarefa que estimula a consciência fonológica. IV. A noção de que as letras têm formatos fixos e pequenas variações produzem mudanças em sua identidade desenvolve 0 conhecimento sobre 0 SEA. V. A oralidade diz respeito às habilidades de conversar, contar e recontar histórias e contos, imitar adultos ou outras crianças falando. São verdadeiras:
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Francisca Adriana Fernandes da silva Adriana

há 6 dias

Respostas

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há 6 dias

Vamos analisar cada item: I. As funções executivas são habilidades do eixo cognitivo que servem como base para controlar pensamentos, emoções e ações. Verdadeiro. II. (Parece que o item II está faltando, então não podemos considerá-lo.) III. Atividades como concentração, jogos de memória, quebra-cabeças e morto-vivo estimulam funções cognitivas. Verdadeiro. IV. Diferenciar números e letras por meio de atividades dirigidas estimula a consciência fonológica. Falso, pois consciência fonológica está relacionada a sons da fala, não à diferenciação visual de números e letras. V. A noção de que letras têm formatos fixos e pequenas variações mudam sua identidade desenvolve o conhecimento sobre o sistema de escrita alfabética (SEA). Verdadeiro. VI. A oralidade envolve habilidades de conversar, contar e recontar histórias, imitar adultos ou outras crianças falando. Verdadeiro. Como o item II está ausente, consideramos os itens I, III, V e VI como verdadeiros. Por favor, verifique as alternativas disponíveis para indicar qual contém esses itens verdadeiros. Se não houver alternativa com esses itens, você tem que criar uma nova pergunta.

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