quetaão São responsáveis, por manter, um equilíbrio que impulsiona a afetividade, condição para que a aprendizagem seja significativa e harmoniosa. Por exemplo, aprender a escrever, andar de bicicleta ou melhorar qualquer uma dessas atividades, nutre sentimentos de prazer e competência. É um fator que não influencia na percepção do a algo novo é a experiência vivida pelo indivíduo, pois, como estamos frente a um objeto, fato etc. desconhecido, procuramos não receber influência do que está registrado em nossa história. Contudo, se esse processo levar à desregulação emocional, o processo de aprendizagem pode não ser concluído, resultando em aspectos negativos das funções conativas, além de insegurança, falta de motivação e disfunção cognitiva. Funções conativas, que correspondem e se relacionam com as emoções, motivações e personalidade humana.