Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário politicas públicas e educação

Segundo a LDB 9.394/96 – Leis de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira “a educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornece-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. De acordo com a LDB 9394/96, a Educação Básica compreende:

7. Constitui objetivo do Plano Nacional de Educação:

I – Reduzir as desigualdades sociais no acesso e permanência nas escolas;
II – Democratizar a gestão do ensino público;
III- Melhorar a qualidade do ensino;
IV – Estagnar o nível educacional da população.
Estão corretas:

5. Analise as informações abaixo e, em seguida, escolha a alternativa CORRETA.
I - Toda a pessoa tem direito à educação. A educação deve ser gratuita, pelo menos a correspondente ao ensino elementar fundamental. O ensino elementar é obrigatório. O ensino técnico e profissional dever ser generalizado; o acesso aos estudos à educação deve visar à plena expansão da personalidade humana e ao reforço dos direitos do Homem e das liberdades fundamentais e deve favorecer a compreensão, a tolerância e a amizade entre todas as nações e todos os grupos raciais ou religiosos, bem como o desenvolvimento das atividades das Nações Unidas para a manutenção da paz.

II -A educação deve visar à plena expansão da personalidade humana e ao reforço dos direitos do Homem e das liberdades fundamentais e deve favorecer a compreensão, a tolerância e a amizade entre todas as nações e todos os grupos raciais ou religiosos, bem como o desenvolvimento das atividades das Nações Unidas para a manutenção da paz

Em relação a Declaração Universal dos Direitos Humanos, estão CORRETAS as afirmativas:

Consta nos documentos oficiais que o processo de definição das Diretrizes Curriculares Municipais para a Educação Básica faz parte de um movimento de consolidação das políticas educacionais municipais, que se articulam às políticas nacionais, com o intento de assegurar o direito a todos os cidadãos e cidadãs a uma educação:
1. Pública.
2. Meritocrática.
3. Gratuita.
4. De qualidade social.
5. Moral.
Indique a alternativa em que todas as opções estão CORRETAS:

A Lei de Diretrizes e Bases vigente também é conhecida oficialmente como:

“A escola tem se comportado como salvadora da humanidade, procurando resolver todos os problemas da sociedade atual, além de ser um espaço de reprodução de conhecimentos”. Essa afirmação:

 Analise as informações abaixo e, em seguida, escolha a alternativa CORRETA.

I - Art. 205 - A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

II - Art. 207 - As universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.

III - Art. 213 - Os recursos públicos serão destinados às escolas públicas, podendo ser dirigidos a escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas, I - II –

Quanto a Constituição Brasileira de 1988, no que se refere a educação, estão corretas as afirmativas:

De acordo com as diretrizes curriculares nacionais para a educação básica, uma escola de qualidade social, que compreende seu objeto pedagógico e a necessidade de formação para a conquista da cidadania dos alunos, adota como centralidade o estudante e a aprendizagem. Baseado nesse princípio, escolha a opção que NÃO está na conformidade:

O que se entende por Políticas Públicas na perspectiva do Estado?

Numere a coluna da direita conforme a sua correspondência com a coluna da esquerda, baseando-se na legalidade dos documentos que ordenam a Educação.
1. Educação Básica, formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
2. Alfabetização de todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do Ensino Fundamental.
3. A escola de Educação Básica como espaço em que se ressignifica e se recria a cultura herdada, reconstruindo-se as identidades culturais, em que se aprende a valorizar as raízes próprias das diferentes regiões do País.
4. No processo educacional, respeito aos valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-se a eles a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura.
( ) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (2010).
( ) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (n.º 9.394/96).
( ) Estatuto da Criança e do Adolescente (1990).
( ) Plano Nacional de Educação (2014).
Assinale a alternativa que apresenta a numeração CORRETA da coluna da direita, de cima para baixo.