Os livros adequados a esta fase devem propor vivências radicadas no cotidiano familiar da criança por meio dos textos curtos.
Predomínio de imagens.
Livros com dobraduras simples. Outro recurso é a transformação do contador de histórias com roupas e objetos característicos. A criança acredita, realmente, que o contador de histórias se transformou no personagem ao colocar uma fantasia.
http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/moci/article/viewFile/2162/1359
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Conteúdo, Metodologia e Pratica de Ensino nas Creches e Educação Infantil
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