Av1 - PED - Lic - Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil

1)

Segundo Nébias, 1999, para auxiliar as crianças no processo de construção do mundo que está a sua volta é necessário que os professores da educação infantil compreendam a necessidade da descoberta. Sobre a afirmação do autor, analise se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) faz-se necessário o trabalho com materiais reais, o reforço do conceito relacionando pela observação de diversos fenômenos.

( ) os envolvidos devem estar abertos a surpresas para todas as etapas do desenvolvimento de um conhecimento.

( ) é necessário o trabalho com materiais reais, mas não o reforço do conceito relacionado as observação.

( ) deve-se envolver o contato da criança com o objeto de estudo e também um desenvolvimento em conjunto com o professor.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:

Alternativas:

a)

V – V – F – F
b)

F – F – F – V
c)

F – F – V – V
d)

V – V – V – F
e)

V – V – F – V

Alternativa assinalada

2)

Conhecer uma sociedade significa compreender o seu funcionamento, que se manifesta na organização política, na vida econômica, nas expressões artísticas, na produção científica, em todas as dimensões de sua cultura e no conjunto das relações sociais. A disciplina de Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil aborda assuntos vinculados a sociedade, mas também a natureza. Sobre o estudo da natureza é correto afirmar:

Alternativas:

a)

O conhecimento da natureza, implica na compreensão das relações dos seres humanos com a natureza.

Alternativa assinalada
b)

O estudo da natureza acontece desvinculado das outras relações sociais.
c)

A natureza não precisa ser entendida no contexto das relações sociais.
d)

O conhecimento da natureza não implica nas relações entre seres humanos e natureza.
e)

A relação entre seres humanos e natureza não é histórica, apenas social.

3)

Analise as afirmativas a seguir com relação a disposição da criança em aprender:

I - A criança está naturalmente disposta a aprender tudo que se relaciona às suas próprias necessidades, sejam elas físicas ou psicológicas, e também em relação ao meio em que vive.

ll - Os elementos naturais, presentes nos mais diversos ambientes atraem fortemente a atenção das crianças.

lll - Devemos menosprezar a curiosidade das crianças, pois elas ainda não compreendem o mundo o qual encontram-se inseridas.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

Alternativas:

a)

apenas I e II

Alternativa assinalada
b)

apenas II e III
c)

apenas I e III
d)

apenas I
e)

apenas II

4)

Mesmo na Educação Infantil, a ciência está relacionada a forma como o conhecimento científico é construído pelos grandes pesquisadores, passando por quatro etapas fundamentais, que constituem o método científico: observação, formulação de hipótese, experimentação e conclusão. Analise as afirmativas a seguir e assinale a que corresponde respectivamente à formulação de hipótese e conclusão.

Alternativas:

a)

Identifica-se um problema a ser estudado/ Perguntar-se o motivo e propõem-se explicações.
b)

Perguntar-se o motivo e propõem-se explicações hipotéticas/ Confronta os resultados dos experimentos com as hipóteses iniciais e partilha-se os resultados com outras pessoas.

Alternativa assinalada
c)

Confronta os resultados dos experimentos com as hipóteses iniciais e partilha-se os resultados com outras pessoas/ Identifica-se um problema a ser estudado.
d)

Realiza-se experimentos científicos na busca por respostas/ Identifica-se um problema a ser estudado.
e)

Perguntar-se o motivo e propõem-se explicações/Realiza-se experimentos científicos na busca por respostas.

5)

O trabalho pedagógico para o Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil está baseado nas orientações, do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, de acordo com esse documento analise as afirmativas a seguir:

l - Enfatiza que a comunidade escolar é responsável pela construção de conhecimentos e currículos que atendam concepções naturalistas de meio ambiente.

ll - Destaca a inserção de práticas pedagógica voltadas ao ensino médio para o desenvolvimento de atividades sobre natureza e sociedade.

lll - O documento enfatiza a importância das atividades lúdicas e brincadeiras para o desenvolvimento do pensar, das expressões e do comportamento das crianças em direção ao conhecimento de fenômenos e relações sociais.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

Alternativas: