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teorias do conhecimento pedagogico

“As teorias críticas surgem denunciando o poder da hegemonia dominante, cujos processos de convencimento, adaptação e de perpetuação de desigualdades são forçados pelas práticas escolares. Os principais fundamentos dessas teorias emergem de duas escolas: a escola de Frankfurt e a escola francesa”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, Michelle Fernandes; ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak; PINHEIRO, Luciana Ribeiro. A função do currículo no contexto escolar. Curitiba: Intersaberes, 2012. p. 92,93.

Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Teorias do conhecimento pedagógico sobre as teorias crítico-reprodutivistas, enumere, na ordem sequencial, as explicações que se relacionam a cada um dos elementos a seguir:

1 – Críticas.
2 – Reprodutivistas.

(   ) Concepções de educação que percebem ser impossível compreender a educação separada dos condicionantes sociais.
(     ) Reconhecem a relação entre educação e sociedade.
(    ) Chegaram à conclusão de que a função própria da educação consiste na reprodução da sociedade em que ela se insere.

 

Agora marque a sequência correta:

A
1, 2, 2.
B
2, 2, 1.
C
1, 2, 1.
D
2, 1, 2.
E
1, 1, 2.

3 resposta(s)

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Ana Carolina

Há mais de um mês

minto letra E a anterior foi errada

minto letra E a anterior foi errada

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