Gostaria de saber sobre o estudo de caso de ludicidade

ESTUDO DE CASO MÓDULO/FASE Módulo B – Fase II (2018) DISCIPLINAS Tecnologia e Cidadania: novas formas de ensinar e aprender Projetos interdisciplinares em ciências exatas e naturais Eletivas TEMA Tecnologia e Ciências Naturais e Matemática. PROBLEMA Uma professora do quarto ano de uma escola particular percebeu que na hora do lanche, os alunos estavam trazendo alimentos como bolacha recheada, chocolate, achocolatados, sucos de caixinha, dentre outras guloseimas do gênero. Assim, pensou em propor o estudo das embalagens dos produtos trazidos por eles no lanche, aliando a tecnologia, a matemática e as ciências naturais. QUESTÃO ORIENTADORA De que forma a professora poderia propor a interação entre as duas disciplinas (Ciências e Matemática) em relação à Tecnologia? Como a professora poderia encaminhar o trabalho de análise dos rótulos? *Responda as questões em uma única resposta-texto. REFERENCIAL TEÓRICO 1) Você sabe qual é a verdadeira importância do nutricionista? Disponível em: www.isaudebahia.com.br/noticias/detalhe/noticia/voce-sabequal-a-verdadeira-importancia-do-nutricionista Acesso em: 12 jul. 2018. 2) Rótulo: a identidade do alimento. Disponível em: www.maisequilibrio.com.br/nutricao/rotulo-a-identidade-doalimento-2-1-1-237.html Acesso em: 12 jul. 2018. 3 )Site da Anvisa para mais informações a respeito. Disponível em: http://portal.anvisa.gov.br/ Acesso em: 12 jul. 2018. 4) Pirâmide alimentar é redesenhada para melhorar a alimentação dos brasileiros. Disponível em: https://noticias.uol.com.br/saude/ultimasnoticias/redacao/2013/07/13/piramide-alimentar-eredesenhada-para-melhorar-a-dieta-dos-brasileiros.htm. Acesso em: 12 jul. 2018.