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GABARITO
Protocolo: 844717
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Prova
Data de aplicação: 11/03/2024
Curso: Pedagogia
Disciplina: Ludicidade em Espaços Escolares e não Escolares
Ano: 20241 / Semestre: 3
RGM: 053.22716 / Aluno: ENILZA ROCHA DE SOUZA
PROVA 01
Questão 1
Para a criança, o ato de brincar é tão importante quanto o acesso a saúde e a educação, afirmam médicos,
psicólogos e educadores. Inúmeras pesquisas comprovam essa necessidade e sua contribuição para o
desenvolvimento da criança.
- Justifique porque a criança precisa brincar e como essa ação pode influenciar seu desenvolvimento integral.
- Escreva um texto de 8 linhas, no mínimo, com escrita coerente, correta, dentro dos padrões já solicitados nas
atividades.
Resposta do aluno: A criança precisa brincar para se desenvolver, na brincadeira ela preenche suas necessidade
que, satisfeitas determinam seu avanço de um estagio de desenvolvimento para outro, pois todo avanço está
conectados com mudanças, motivações, tendências e incentivos. Na brincadeira inicialmente a criança faz
imitações e, mais tarde, pela imaginação, transforma os objetos em brinquedos, resultando ai um novo
aprendizado. A brincadeira também favorece o desenvolvimento, afetivo, emocional, cognitivo, motor, físico da
criança. Esses desenvolvimentos podem ocorrer com ajuda, de experiências que a criança compartilha com
outras crianças e com as pessoas mais velhas de seu convívio familiar. Por isso, quanto mais a criança vivencias
brincadeiras lúdicas interessantes e variadas, mais estímulos ela terá para se desenvolver em todos os
aspectos.
Parecer do professor: Parabéns, resposta correta.
Questão 2
O uso dos jogos na Educação Ocidental iniciou na Grécia Antiga. Elabore um texto dissertativo sobre os
principais precursores (autores), suas contribuições e os fatos relevantes dessa evolução.
- Seu texto deve ter no mínimo 10 linhas, escrito com coerência e coesão, respeitando a norma culta.
Resposta do aluno: Os jogos tem influenciado na educação desde os primórdios da educação contribuindo
principalmente para o desenvolvimento de raciocínio logico matemático. A ação de jogar deve ser voluntária , e
quem entra para a brincadeira deve aceitar as regras do jogo
Parecer do professor: - com Platão foi o primeiro a surgem os primeiros registros sobre a utilização dos jogos na
educação da criança: a formação do cidadão iniciava com as brincadeiras e jogos... Só vou indicar alguns itens
de cada autor, aceitar outros. - Aristóteles: é preciso brincar para se tornar sério... - Afonso X, “O Sábio”
mandou produzir o primeiro “Livro dos Jogos” em 1283. - Pestalozzi: influenciado pela obra de Rousseau,
“Emilio”, recolheu crianças órfãs de guerra para educa-las, é considerado um dos pioneiros da Pedagogia
moderna; Podem citar estes de menor contribuição: Decroly..., Dewey... Montessori... Freinet... Froebel: ver
respostas anteriores Piaget: comprovou as fases do desenvolvimento lúdico infantil: jogos de exercícios, jogos
simbólicos e jogos de regras; defendeu novo enfoque da educação: o professor deve proporcionar meios que
estimulem o aluno a buscar o conhecimento, resultando na aprendizagem. Autor tem muitas contribuições...
Vygotsky: a brincadeira, o brinquedo e o jogo são incentivos eficazes para as ações infantis; brincando a criança
internaliza com facilidade as regras da sociedade adulta; o professor tem importante papel na etapa pré-
escolar, quando tantos aspectos do seu desenvolvimento podem ser acelerados e aperfeiçoados. Wallon:
defendeu a importância e a relação entre movimento, afetividade e inteligência... importância dos jogos físicos
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(movimento) no desenvolvimento da criança; toda ação da criança é lúdica, se for imposta passa a ser trabalho
ou ensino.
Questão 3
Para Huizinga (2004, p. 10), “(...) o jogo é uma função da vida, mas não é passível de definição exata em
termos lógicos, biológicos ou estéticos” e o autor apresenta uma análise das funções do jogo que contém as
seguintes características:
I – A ação de jogar deve ser uma atividade voluntária, pois se for imposta ou predeterminada pelo adulto, torna-
se trabalho ou ensino.
II – O jogo deve ocorrer dentro de certos e determinados limites de tempo e espaço.
III – A participação no jogo implica em aceitar as regras e sua transgressão resulta em expulsão.
IV – O jogo, a brincadeira não tem outra finalidade que não seja ela mesma.
V - Brincar ou jogar é uma atividade diferente da “vida cotidiana” porque acontece num mundo à parte, num
clima de faz de conta, “irreal”.
São afirmações corretas:
a) I, II e III (correta)
b) I, II e IV
c) I, III e V
d) Todas as afirmações são falsas
e) Todas as afirmações são corretas e completam o enunciado
Questão 4
O educador lúdico precisa conhecer a teoria que fundamenta a ludicidade e dominar seus principais conceitos.
O conceito simplificado que define claramente a “Atividade Lúdica” é:
a) Qualquer atividade espontânea da criança que resulte em alegria, diversão e prazer. (correta)
b) Toda ação lúdica, espontânea ou momento de criação imaginária, com representações variadas e de
interação social.
c) O objeto que instiga a criança à brincadeira, criado para este fim ou utilizado como faz de conta.
d) Toda ação lúdica, sujeita à regras ou desempenho de habilidades com uma estrutura sequencial numa
situação de brincadeira ou jogo.
e) Toda e qualquer ação lúdica dirigida pelo professor com objetivos didáticos.
Questão 5
São inúmeros os critérios de classificação de jogos. Alguns tipos de jogos: fórmulas de escolha; jogos de
perseguir; jogos de correr e pular; jogos de atirar; jogos de agilidade, destreza e força; brincadeiras de roda;
jogos de adivinhar e pegar; prendas; jogos de representação; jogos de faz de conta; jogos com brinquedos
construídos e jogos de salão.
Essa classificação foi publicada no livro: Brincar: crescer e aprender, obra de: 
 
a) Tizuko M. Kishimoto
b) Johan Huizinga
c) Adriana Friedmann (correta)
d) Maria Montessori
e) Henri Wallon
Questão 6
A brincadeira preenche necessidades da criança que, satisfeitas, determinam “seu avanço de um estágio do
desenvolvimento para outro, porque todo avanço está conectado com uma mudança nas motivações,
tendências e incentivos”. (Vygotsky). O autor afirma que:
I - Na brincadeira, a criança, inicialmente faz imitações e, mais tarde, pela imaginação, transforma objetos e
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formas de conduta em funções intramentais, resultando aí um novo aprendizado.
II - É no brinquedo que a criança aprende a agir numa esfera cognitiva, ao invés de numa esfera visual externa,
dependendo das motivações e tendências internas e não dos incentivos fornecidos pelos objetos externos.
III – A brincadeira e o jogo são atividades que favorecem também o desenvolvimento moral da criança como a
autonomia e a cooperação.
IV - O autor afirma que o desenvolvimento procede das experiências que a criança partilha com as outras
crianças e com as pessoas mais velhas e esse convívio propicia experiências mais significativas.
V – Quanto mais a criança vivencia atividades lúdicas interessantes e variadas, mais estímulos ela terá para
desenvolver-se em todos os aspectos.
Assinale as afirmações que não correspondem ao contexto da afirmação do autor:
a) III e V (correta)
b) I e II
c) II e III
d) II e IV
e) IV e V
Questão 7
No início do século XX, o emprego do jogo na escola ganhou ênfase e as ciências buscaram fundamentar o seu
uso. Dentre muitos estudiosos destacaram-se as teorias de:
I – Piaget, nos seus estudos sobre o desenvolvimento, comprovou que as crianças de uma mesma faixa etária
realizavam ações semelhantes e as classificou em três fases, motoras, simbólicas e de regras.
II – Os estudos de Montessori mudaram o enfoque do ensino tradicional do professor para o aluno, que este
deve buscar o conhecimento, resultando na construção de sua aprendizagem.
III – Vygotsky afirmou que a brincadeira, o brinquedo e o jogo são incentivoseficazes para as ações das crianças
e, à cada etapa do seu desenvolvimento, elas têm motivações diferentes e as tendências para certas
brincadeiras vão sendo substituídas por outras.
IV - Freud que utilizou da técnica lúdica (brinquedos) para trabalhar com crianças e auxiliá-las a se recuperar de
possíveis traumas.
V – Uma contribuição importante de Wallon diz respeito ao papel da emoção no comportamento da criança e
sua contínua influência até a vida adulta, compreendendo-a como função organizadora no desenvolvimento do
sujeito.
 
São afirmações corretas:
a) ( ) I, II e III
b) ( ) I, III e V (correta)
c) ( ) II, IV e V
d) ( ) I, II e V
e) ( ) I, III e IV
Questão 8
A brincadeira ou jogo de exercício e o jogo de regras são ações importantes para o desenvolvimento integral da
criança e assunto de pesquisa recorrente (repetida) nas últimas décadas. Segundo Piaget, essas atividades
ocorrem em idades diferentes.
PORQUE
A criança passa por fases ou etapas no seu desenvolvimento lúdico, de acordo com sua faixa etária (idade) e
embora a primeira ação possa ocorrer nas etapas seguintes, o jogo de regras exige que a criança já tenha
desenvolvido a capacidade de relações sociais.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:
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a) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
c) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
d) Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
e) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é justificativa correta da primeira. (correta)
Questão 9
O desenvolvimento humano ocorre num processo sócio histórico construído a partir da linguagem e da
aprendizagem que ocorrem nas relações intra e interpessoais. É na troca com outros sujeitos (interpessoais) e
consigo mesmo (intrapessoais) que a criança vai internalizando conhecimentos, papéis e funções sociais. A
brincadeira, o brinquedo e o jogo fazem parte do mundo da criança e são incentivos eficazes para as ações
infantis.
O trecho acima refere-se a teoria de:
a) Lev Vygotsky (correta)
b) Henri Wallon
c) Maria Montessori
d) Cèlestin Freinet
e) Friedrich Froebel
Questão 10
Para Michelet (apud Friedmann, 1992), a escolha de brinquedos para as crianças deve respeitar algumas dicas:
I - A publicidade dos brinquedos exerce influência sobre as crianças. É importante verificar se o brinquedo
solicitado pela criança está adequado à sua idade ou à fase de desenvolvimento para que seu envolvimento na
brincadeira seja proveitoso e prazeroso.
II - A indicação de faixa etária é uma referência importante, mas este não é o único critério a ser considerado.
Cada criança tem suas características, preferências, competências e limites próprios que devem ser levados em
consideração ao comprar um brinquedo.
III - Levar em conta a variedade de brinquedos e jogos é uma forma de proporcionar experiências diferentes e
criar oportunidades para que o desenvolvimento físico, intelectual, afetivo, social, cultural e da criatividade da
criança ocorram de maneira integrada.
IV - Em muitos momentos, a criança vai preferir ficar sozinha na sua brincadeira e, em tantos outros, vai optar
pela brincadeira em grupo. Suas preferências devem ser levadas em conta, pois, individualmente ou em grupo,
a criança cria e recria o mundo que a cerca, estabelecendo relações com ele.
V - Para que a criança brinque em segurança cabe ao adulto verificar, no momento da compra, a existência do
selo INMETRO presente nas embalagens. Este selo confirma a passagem do brinquedo por laboratórios de teste.
Quando há restrições, elas estão explicitadas na embalagem e devem ser observadas atentamente.
 
São afirmações verdadeiras:
 
a) I, II e IV
b) I, II e III
c) I, III e IV
d) I, II e V
e) Todas as afirmações são verdadeiras (correta)
PROVA 02
Questão 1
A capacidade de atuação na gestão e nas ações educativas do pedagogo, estendida aos contextos educacionais
formais e não formais, envolve investigações sobre processos educativos e gestoriais em diferentes situações
institucionais além das escolares, entre elas as comunitárias, as assistenciais, as empresariais e outras.
Argumente com seus conhecimentos como o pedagogo poderá realizar essas ações educativas.
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-Escreva um texto de 10 linhas, no mínimo, com escrita coerente, correta, dentro dos padrões já solicitados nas
atividades.
 
Resposta do aluno: o pedagogo desempenha um papel crucial na gestão e nas ações educacionais, promovendo
praticas inclusivas e participativas. Ele pode desenvolver programas educacionais que valorizem a diversidade e
o respeito às diferenças, além de capacitar professores para implementar estratégias pedagógicas inovadoras.
Na gestão escolar, o pedagogo coordena equipes, elabora projetos, políticos pedagógicos e promove uma
cultura organizacional voltada para excelência educacional. Ele também pode atuar na integração entre família,
escola e comunidade, criando parcerias e projetos que envolvam os atores educacionais. Através do
acompanhamento e da avaliação escolar, o pedagogo identifica as necessidades e implementa medidas para
garantir a melhora continua da qualidade de ensino, contribuindo assim para o desenvolvimento integral dos
alunos e para uma comunidade mais justa solidaria e democrática
Parecer do professor: Sua resposta contempla o que foi solicitado na questão Parabéns
Questão 2
Reutilizar algumas embalagens é uma das muitas maneiras de diminuir o lixo. Descreva como realizar ações
que possam reverter esse quadro preocupante do excesso de lixo produzido em nossas cidades. 
 
Aspectos que devem ser observados:
• coerência;
• adequação ao tema;
• consistência;
• domínio da norma culta;
• clareza na exposição das idéias.
 
 
Resposta do aluno: Reutilizar embalagens é uma ótima maneira de reduzir o, lixo. Você pode lavar e reutilizar
potes de vidro para armazenar alimentos, utilizar sacolas de tecidos em vez de sacolas plásticas, transformar
caixas de papelão em organizadores de brinquedos para crianças. Além disso, optar por produtos com
embalagens retornáveis ou recicláveis também contribui para diminuir o acumulo de resíduos.
Parecer do professor: Respostas adequadas e coerentes. Parabéns.
Questão 3
O jogo deve estar presente não só na escola, mas também em outros espaços de convívio público e, em
consequência, a partir dessas interações sociais, pode-se afirmar que:
I - A interação social é muito mais do que estar junto, lado a lado agindo e reagindo mecanicamente, ela exige a
presença de parceiros com os mesmos objetivos, dispostos a realizar juntos uma tarefa, onde o movimento de
dar e receber é constante, resultando num novo aprendizado.
II – Tanto o crescimento como o desenvolvimento das pessoas estariam articulados à apropriação de
conhecimentos que resultam do confronto entre parceiros.
III – No jogo e na brincadeira ocorre o vaivém dialético entre parceiros, onde os envolvidos têm os mesmos
objetivos, participam de uma competição sadia e desenvolvem a colaboração.
IV – Participamos de um jogo ou de uma brincadeira porque essa ação voluntária nos proporciona prazer e
alegria, sentimentos que são indissociáveis.
V – Os jogos simbólicos geralmente partem de uma situação-problema e pressupõe uma competição e uma
premiação após sua resolução.
É correto apenas o que se afirma em:
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a) I, II e III
b) I, II e V
c) II, IV e V
d) I, III e IV (correta)
e) Todas as alternativas são corretas.
Questão 4
Com os estudos que comprovaram a importância do brincar para o desenvolvimento infantil, a criação de
espaços lúdicos também foi evoluindo e destacam-se os principais fatos:
I - Na Suécia, em 1967, professoras organizaram uma “Lekotek” (ludoteca em sueco) com objetivos
terapêuticos para emprestarbrinquedos e ensinar as famílias como brincar com as crianças excepcionais e
estimular seu desenvolvimento.
II - O termo brinquedoteca foi usado aqui no Brasil, pela primeira vez em 1971, pela APAE, numa exposição de
brinquedos pedagógicos, em substituição a expressão ludoteca, em uso nos outros países da América e da
Europa.
III - A Associação Brasileira de Brinquedotecas, a partir de sua criação, tem divulgado livros e pesquisas,
patrocinou a organização de muitas brinquedotecas e por meio de sua Fundação ABRINQ, defende os direitos da
criança e do adolescente.
IV - O ECA tem como um dos princípios a obrigatoriedade da instalação de brinquedotecas nos hospitais
pediátricos com o objetivo de humanizar o atendimento, auxiliar na recuperação dos pequenos pacientes,
reduzindo o tempo tratamento e internação.
V - A brinquedoteca da UNIGRAN foi inaugurada em 1996 e nestes mais de 20 anos os acadêmicos de
Pedagogia vivenciam a brincadeira, analisam seu acervo lúdico e participam de projetos e oficinas.
Marque a letra com as afirmações falsas:
a) I e IV
b) III e IV
c) II e IV (correta)
d) II e III
e) III e V
Questão 5
Leia as ideias abaixo e julgue se estão corretas ou incorretas.
I. O moderno cenário da educação se destaca no século XXI com novas expectativas para o profissional
pedagogo que se insere no mercado de trabalho, sob diversas abrangências, como nos mostra a própria
sociedade, que vive um momento particular de discussões sobre globalização, neoliberalismo, terceiro setor,
educação on-line etc. Enfim, uma nova estrutura se firma na sociedade.
II. A sociedade do conhecimento exige profissionais cada vez mais qualificados e preparados para a atuação
neste cenário competitivo
III. A educação em espaços não escolares não confirma a discussão sobre a expansão do mercado de trabalho.
O pedagogo restringe sua atuação ao espaço escolar, tornando a escola o exclusivo ambiente de trabalho, fato
este que não permite uma nova redefinição da atuação desse profissional.
IV. Empresas, hospitais, ONGs, associações, igrejas, eventos, emissoras de transmissão (rádio e TV), e outros
ambientes formam, hoje, o novo cenário de atuação do pedagogo, que transpõe os muros da escola para
prestar seu serviço nesses locais, espaços até então restritos a outros profissionais.
(Fonte: https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/95ae1c3a-89 )
a) Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
b) Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas. (correta)
c) Apenas a assertiva I está correta.
d) Todas as assertivas estão corretas.
e) Apenas a assertiva II está correta.
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Questão 6
O jogo é um fator de cultura e deve estar presente não só na escola, mas também em outros espaços de
convívio público. Dentre estes destacamos:
I - Praças, ruas e parques de diversão.
II - Hospitais, quartéis e centros de cultura.
III - Clubes, estádios esportivos e praias.
 IV - Brinquedotecas e locais destinados ao lazer.
 
São afirmações corretas:
 
a) I, II e III
b) I, III e IV (correta)
c) I, II e IV
d) II, III e IV
e) Nenhuma das alternativas é correta.
Questão 7
A relação harmoniosa entre professor e criança influencia positivamente no desenvolvimento da própria criança.
Ter um professor que a respeita em sua individualidade, que eleva sua autoestima, que desperta e estimula
sentimentos de segurança, solidariedade, cooperação e que principalmente demonstre afetividade, vai facilitar
o seu crescimento.
PORQUE
Enquanto educador, ele precisa ter a compreensão de sua capacidade profissional e buscar o desenvolvimento
de competências para atuar com crianças que podem apresentar diferentes habilidades e necessidades.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:
a) As duas asserções são verdadeiras, e a segunda é justificativa correta da primeira. (correta)
b) As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
e) Tanto a primeira quanto a segunda asserção são proposições falsas.
Questão 8
A legislação que especifica como deve ser a formação de professores afirma no Artigo 62:
"A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de
graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, admitida, como formação mínima para
o exercício do magistério na educação infantil e nas quatro primeiras séries do ensino fundamental, a oferecida
em nível médio, na modalidade normal."
 
A resposta corretas é:
 
a) Estatuto da Criança e do Adolescente ;
b) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; (correta)
c) Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia;
d) Constituição da Republica Federativa do Brasil ;
e) Nenhuma dessas alternativas é correta.
Questão 9
Considera-se lixo todo material descartado. Tudo o que não presta e se joga fora.
I As notícias alarmantes de alagamentos, incêndios, deslizamentos, enchentes e tsunamis, que ouvimos e
vemos com freqüência na mídia, são resultantes principalmente das ações agressivas ou desleixadas causadas
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pelo próprio homem ao meio ambiente.
II O óleo de cozinha é um dos alimentos mais nocivos ao meio ambiente. Jogado no ralo da pia, contamina rios e
mares. Um litro de óleo pode poluir 1000 litros de água.
III De acordo com pesquisas, o lixo que descartamos compõe-se de papel (25%), metal (4%), vidro (3%),
plástico (3%) e matéria orgânica (65%).
IV A responsabilidade com a coleta do lixo nas cidades é dos governantes. Pagamos impostos para que eles
conservem limpos os logradouros públicos, terrenos baldios e as ruas. A nós, cidadãos, cabe manter limpos os
locais de trabalho e nossas residências.
V A coleta seletiva de lixo consiste na separação e recolhimento dos resíduos descartados por empresas e
pessoas, separando os materiais que podem ser reciclados do lixo orgânico que pode ir para um aterro sanitário
ou utilizado como adubo orgânico.
 
São afirmações falsas:
 
a) I e II
b) I e III
c) II e IV (correta)
d) I e V
e) IV e V
Questão 10
São muitas as entidades onde o pedagogo poderá atuar enquanto educador lúdico, dentre elas destacamos as
organizações formais, privadas, com fins públicos, não fins lucrativos, autogovernadas, que objetivam realizar
mediações de caráter educacional, político, assessoria técnica, prestação de serviços e apoio material e
logístico para populações-alvos específicas ou para segmentos da sociedade civil, tendo em vista expandir o
poder de participação destas com o objetivo último de desencadear transformações sociais.
 
Marque a resposta correta da definição dessas entidades:
 
a) Espaços de Educação não Formal.
b) Organização não governamental (ONG). (correta)
c) Centros de Referência em Assistência Social (CRAS).
d) Brinquedotecas Reabilitacionais.
e) Todas as alternativas estão corretas.