atividades diagnostica 4 aptidao fisica e esporte

Por causa das transformações do ambiente urbano, esses tipos de jogos estão desaparecendo, mas tem seu valor. São manifestações livres e espontâneas da cultura popular e têm a função de perpetuar a cultura infantil e aprimorar formas de convivência social, além de permitir o prazer de brincar, pois é uma herança transmitida através de gerações pelos valores a eles agregados, e cabe a nós, profissionais de educação física resgatá-los. A qual tipo de jogos está relacionado essas características?

Alternativas:

• a)
• Jogos motores
• b)
• Jogos sensoriais
• c)
• Jogos populares
• Alternativa assinalada
• d)
• Jogos cooperativos
• e)
• Jogos intelectuais

Av1 - Jogos, Brinquedos e Brincadeiras

Por causa das transformações do ambiente urbano, esses tipos de jogos estão desaparecendo, mas tem seu valor. São manifestações livres e espontâneas da cultura popular e têm a função de perpetuar a cultura infantil e aprimorar formas de convivência social, além de permitir o prazer de brincar, pois é uma herança transmitida através de gerações pelos valores a eles agregados, e cabe a nós, profissionais de educação física resgatá-los. A qual tipo de jogos está relacionado essas características?

Alternativas:

• a)
• Jogos motores
• b)
• Jogos sensoriais
• c)
• Jogos populares
• Alternativa assinalada
• d)
• Jogos cooperativos
• e)
• Jogos intelectuais

2)

Uma das maneiras que a criança tem para se comunicar é a expressão corporal.Este é o processo em que cada indivíduo busca sua maneira de demonstrar e de manifestar suas tristezas, alegrias, conhecimentos, dúvidas, razões e emoções. iO jogo, de maneira geral, é um instrumento poderoso e fomentador da comunicação do ser humano com o outro por meio da expressão corporal. Sendo assim, qual jogo como forma de comunicação fica muito mais evidente nessas características?

Assinale a alternativa correta:

Alternativas:

• a)
• Jogo Criativo;
• b)
• Jogo Motor;
• c)
• Brincadeira cantada;
• d)
• Jogo Pré-desportivo;
• e)
• Jogo Teatral.
• Alternativa assinalada

3)

Uma professora de Educação Física que ministra aulas na faixa etária de 04 anos deve priorizar que tipo de jogos seguindo a classificação de Piaget, já que o mesmo classifica os jogos de acordo com as fases de desenvolvimento cognitivo da criança? 

Alternativas:

• a)
• Jogos criativos 
• b)
• Jogos de regras 
• c)
• Jogos de exercício
• d)
• Jogos de construção
• e)
• Jogos simbólicos
• Alternativa assinalada

4)

Compreendemos que desde a Antiguidade os seres humanos jogavam e brincavam entre si. De fato, brincar e jogar são da natureza do ser humano, e não exclusivamente da criança. No entanto, nós adultos, em convivência em sociedade, temos direitos e deveres. Assim, é direito da criança brincar e jogar, o que justifica a famosa premissa: "para, criança brincar é coisa séria". Fundamentado nesses pressupostos citados acima, marque "V" para as afirmativas verdadeiras ou "F" para as afirmativas falsas, com relação à visão do jogo no decorrer dos tempos:

( Alternativas:

• a)
• V - F - F - V - V
• Alternativa assinalada
• b)
• F - V - V - F - V
• c)
• F - F - V - V - F
• d)
• V - F - F - F – F
• e)
• V – V- V- V- V

5)

Considerado quando o binômio tempo e atitude relaciona mutuamente. É considerado aquele momento em que o indivíduo não está cumprindo nenhuma obrigação, seja no trabalho, com a família ou em alguma atividade imposta. Deste modo, a atitude se caracteriza pelo tipo de relação entre o indivíduo e a experiência vivida, basicamente a satisfação provocada pela atitude. Estamos nos referindo há:

Alternativas:

• a)
• Brincadeira
• b)
• Lazer 
• Alternativa assinalada
• c)
• Atividades Lúdicas
• d)
• Jogo
• e)
• Ludicidade

Av2 - Jogos, Brinquedos e Brincadeiras

Uma das maneiras que a criança tem para se comunicar é a expressão corporal.Este é o processo em que cada indivíduo busca sua maneira de demonstrar e de manifestar suas tristezas, alegrias, conhecimentos, dúvidas, razões e emoções. iO jogo, de maneira geral, é um instrumento poderoso e fomentador da comunicação do ser humano com o outro por meio da expressão corporal. Sendo assim, qual jogo como forma de comunicação fica muito mais evidente nessas características?

Alternativas:

• a)
• Jogo Criativo;
• b)
• Jogo Motor;
• c)
• Brincadeira cantada;
• d)
• Jogo Pré-desportivo;
• e)
• Jogo Teatral 
• Alternativa assinalada

2)

Esta ferramenta se caracteriza por ser considerada necessária na aula como tarefa didática para o trabalho do professor, além de acompanhar os caminhos do professor ao longo do processo de ensino-vivência-aprendizagem. E ainda, por ser por meio dela que são obtidos os resultados, e possibilitam a comparação entre eles. Diante dessas características, estamos nos referindo há:

Alternativas:

• a)
• Objetivo
• b)
• Avaliação
• Alternativa assinalada
• c)
• Conteúdo
• d)
• Metodologia
• e)
• Recursos

3)

O Planejamento de Ensino não se restringe ao simples exercício de certas habilidades e destrezas, mas sim de capacitar o indivíduo a refletir sobre suas possibilidades corporais e, com autonomia, exercê-las de maneira social e culturalmente significativa e adequada. Sendo assim, é importante ter em mente que o planejamento de ensino são etapas e terão os pilares sustentadores da elaboração de um plano de aula.

Alternativas:

• a)
• Seleção de conteúdos – elaboração de conteúdos – estratégias metodológicas – processo avaliativo
• b)
• Elaboração de objetivos – elaboração de conteúdos – materiais – avaliação
• c)
• Elaboração de objetivo – estratégias metodológicas – lugar – processo avaliativo
• d)
• Seleção de conteúdos – métodos – materiais – processo avaliativo
• Alternativa assinalada
• e)
• Elaboração de objetivos – métodos – raça/gênero – inclusão

4)

O circo absorveu e ainda absorve inúmeras expressões artísticas, técnicas de dança, diferentes instrumentos musicais e diferentes técnicas teatrais que conquistaram espaço desde a criação do circo moderno. Sendo assim, onde algumas manifestações de expressão corporal no circo podem ser enxergadas?

Alternativas:

• a)
• Pantomima e coordenação
• b)
• Mímica e força.
• c)
• Pantomima e mímica
• Alternativa assinalada
• d)
•  Mímica e lateralidade.
• e)
• Pantomima e teatralidade.

5)

Para a organização de qualquer evento é imprescindível a elaboração de um planejamento eficaz e confeccionado na forma de um projeto. Diante disso, qual evento têm como objetivo a realização de atividades direcionadas para o lazer e não para a competição propriamente dita?

Alternativas:

• a)
• Eventos esportivos
• b)
• Eventos religiosos
• c)
• Eventos multifuncionais
• d)
• Eventos recreativos
• Alternativa assinalada
• e)
• Eventos não esportivos