oque e o planejamneto escolar

Neste exercício, serão aplicados os conhecimentos adquiridos para explicar a definição de planejamento escolar.

O planejamento escolar é um plano elaborado periodicamente para definir as atividades futuras de uma escola. É fundamental para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem e para o bom funcionamento da escola, pois é imprescindível para orientar a ação educativa de acordo com as necessidades e possibilidades de cada instituição.

Na realização desse planejamento, a escola define qual o tipo de formação vai oferecer e organiza as etapas do trabalho a ser realizado, o que servirá para orientar os professores. Além disso, o planejamento também é um momento de reflexão sobre a ação pedagógica e de tomada de decisões sobre as estratégias utilizadas.

Como se trata de um projeto amplo, deve ser elaborado com o apoio de toda a equipe pedagógica e deve ser revisto periodicamente.

O planejamento escolar pode ser estruturado em três níveis: o planejamento da escola, o plano de ensino ou plano curricular e o plano de aula.

- Planejamento da escola: é o plano integral da instituição. Composto pelos referenciais que dizem respeito aos objetivos e metas estabelecidas para cada uma das dimensões de gestão da escola: pedagógica, administrativa, recursos humanos, recursos financeiros e resultados educacionais.

- Plano curricular (ou de ensino): constitui-se no referencial com os fundamentos de cada disciplina. Nele devem estar expressos as expectativas de aprendizagem, os conteúdos previstos e as propostas de avaliação para cada ano/série.

- Plano de aula: deve constituir-se na organização didática do processo de ensino destinado a cada turma. Deve considerar tanto as defasagens como os conhecimentos prévios dos alunos. Com isso, pode-se garantir que todos os alunos alcancem os objetivos de aprendizagem contidos no plano de ensino.

Resumidamente, o planejamento escolar é um plano elaborado periodicamente para definir as atividades futuras de uma escola, com o objetivo de desenvolver o processo de ensino-aprendizagem.

Neste exercício, serão aplicados os conhecimentos adquiridos para explicar a definição de planejamento escolar.

O planejamento escolar é um plano elaborado periodicamente para definir as atividades futuras de uma escola. É fundamental para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem e para o bom funcionamento da escola, pois é imprescindível para orientar a ação educativa de acordo com as necessidades e possibilidades de cada instituição.

Na realização desse planejamento, a escola define qual o tipo de formação vai oferecer e organiza as etapas do trabalho a ser realizado, o que servirá para orientar os professores. Além disso, o planejamento também é um momento de reflexão sobre a ação pedagógica e de tomada de decisões sobre as estratégias utilizadas.

Como se trata de um projeto amplo, deve ser elaborado com o apoio de toda a equipe pedagógica e deve ser revisto periodicamente.

O planejamento escolar pode ser estruturado em três níveis: o planejamento da escola, o plano de ensino ou plano curricular e o plano de aula.

- Planejamento da escola: é o plano integral da instituição. Composto pelos referenciais que dizem respeito aos objetivos e metas estabelecidas para cada uma das dimensões de gestão da escola: pedagógica, administrativa, recursos humanos, recursos financeiros e resultados educacionais.

- Plano curricular (ou de ensino): constitui-se no referencial com os fundamentos de cada disciplina. Nele devem estar expressos as expectativas de aprendizagem, os conteúdos previstos e as propostas de avaliação para cada ano/série.

- Plano de aula: deve constituir-se na organização didática do processo de ensino destinado a cada turma. Deve considerar tanto as defasagens como os conhecimentos prévios dos alunos. Com isso, pode-se garantir que todos os alunos alcancem os objetivos de aprendizagem contidos no plano de ensino.

Resumidamente, o planejamento escolar é um plano elaborado periodicamente para definir as atividades futuras de uma escola, com o objetivo de desenvolver o processo de ensino-aprendizagem.