Jean Piaget foi um grande pesquisador no que se trata de comportamento - tanto aqueles relativos à aprendizagem na idade adulta, quanto na idade infantil. Ele elabora uma análise sobre a teoria construtivista que está inserida na aprendizagem. De acordo com o pressuposto por Piaget ocorre adaptação cognitiva, em que ocorre alterações no comportamento quando se trata de educação. A Teoria de Piaget foi motivada pela observação do comportamento de seus filhos e de outras crianças.
Segundo Piaget, as fases do desenvolvimento humano são:
Período Sensório-Motor (0 a 2 anos): nesse período o conhecimento se processa a partir de impressões que chegam ao organismo, via órgãos dos sentidos;
Período pré-operatório ou primeira infância (2 a 7 anos): A partir deste período, a linguagem vai deixando de ser representativa para assumir configurações socialmente convencionais;
Período de operações concretas (7 a 12 anos): nessa fase do desenvolvimento se identifica um significativo declínio do egocentrismo intelectual e certa ascensão do pensamento lógico;
Período das operações formais (a partir dos 12 anos): neste período, o adolescente possui condições intelectuais para elaborar conceitos éticos como liberdade, justiça e outros.
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