Segundo o modelo proposto por Farias de elaboração de projetos em educação empresarial, a fase onde escolhemos os recursos didático-pedagógicos e a modalidade de ensino adequados a cada demanda de conhecimento da empresa é
Nesse âmbito, Farias buscou diferenciar três aspectos considerados essenciais por ele na mudança de paradigmas e que sofrem alterações qualitativas em função de um novo cenário. São eles: os objetivos, as estratégias didáticas e os recursos didáticos.
A fase onde se escolhe os recursos didático-pedagógicos e a modalidade de ensino é no segundo e terceiro aspecto, citado por Farias, respectivamente: nas estratégias didáticas e nos recursos didáticos.
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