Não é característica daquele Professor, que concebe a linguagem como instrumento de comunicação:

I. Ver a língua como um código. Os eventos comunicativos servem para que esse código seja capaz de transmitir por um canal, uma mensagem de um emissor a um receptor.

II. Ver o texto escrito também como um código. Assim, para entender esse texto é necessário que o aluno domine esse código. Não há espaço para interpretações, apenas para a decodificação da mensagem.

III. Esse professor ainda é o detentor único do saber. A repetição cabe única e exclusivamente ao aluno. O livro didático não é abordado em sala de aula.

IV. As determinações do livro didático devem ser seguidas, logo o professor é um mero repetidor do livro didático. Cabe aos alunos desenvolver os exercícos de 'siga o exemplo'.

1. Apenas a IV

2. Apenas a alternativa II

3. Apenas a alternativa III

4. Apenas a alternativa I

5. As alternativas I e IV