Teoria não-crítica entende a educação como um instrumento de equalização social e, portanto, de superação da marginalidade. Ela reforça os laços sociais, promove a coesão e garante a integração de todos os indivíduos no corpo social (é fundamentalmente educativa)
https://midiacidada.org/dermeval-saviani-a-pedagogia-revolucionaria/
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Metodologia e Didática do Ensino de Filosofia
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