A Base Nacional Comum Curricular vê a união das diversas áreas de conhecimento no trabalho pedagógico como uma junção de conhecimentos que leva a interdisciplinaridade de docentes e discentes.
Por meio da interdisciplinaridade pode - se fazer com que os alunos tenham uma visão geral sobre os assuntos vistos.
Nesse sentido, além de aprender o assunto, os alunos podem estar em contato com problemas práticos do cotidiano.
Bons estudos!
Isto porque, neste momento, não é necessário que a criança esteja assimilando conteúdos, mas sim se desenvolvendo enquanto um sujeito que pode ter total capacidade de viver bem em sociedade e aprender as coisas que serão ensinadas. Assim, a educação infantil deve observar o crescimento formativo da criança, fazendo com ela experiencie atos de comunicação com outras crianças, desenvolva sua capacidade de viver em grupo e sociedade.
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