O conhecimento científico também é um saber para a vida. Essa afirmação significa

O saber para a vida é necessariamente adaptável às circunstâncias e pode ser feito desde vários afazeres humanos, utilizando grande diversidade de matéria-prima: cada pequeno artefato constituído pela criatividade das pessoas. A mudança contemporânea entre armazenar o conhecimento e torna-lo multiplicável funcionalmente, e fazer o saber e torna-lo aplicável vivencialmente, é de tal grandeza que muitos usam a metáfora da virada para descrevê-la. Nós, seres humanos, vivemos fazendo coisas e para fazer coisas. Para isso é que serve o que sabemos. De que adianta saber as notas musicais se não se faz uma música com elas? De que adianta saber as regras de um jogo que não se pretende jogar? Saber, portanto, é um meio de realizar alguma coisa na vida. E é exatamente a vida que exige e oferece a matéria-prima para fazer o saber.

A resposta correta é: Todo conhecimento científico deve ter utilidade e aplicabilidade para a vida humana no planeta.