1)Na escola francesa, destacaram-se estudiosos como Zarifian e Le Boterf no que tange aos estudos sobre competências. Para Zarifian, as competências:

a)são o mesmo que qualificação.

b)envolvem certa prescritividade, descoladas das necessidades reais das empresas.

c)foram desenvolvidas com base no modelo taylorista-fordista.

d)são a inteligência prática para situações que se apoiam sobre os conhecimentos adquiridos; no entanto, perdem a força diante da complexidade das situações que emergem na cotidianidade.

e)foram estudadas a partir de transformações do mundo do trabalho, dentre as quais é possível elencar: a comunicação, os serviços e a noção de incidente.