Qual a importância da “escola comunicativa” no processo democratização e avanços qualitativos da escola?

Também indico assistir esse vídeo: TRIGUEIRO, ANDREA. Escola Democrática.wmv. 11 de fev. de 2010. (2m59s). Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=AgfiBJyAMKs&t=4s . Nele mostra um pouco sobre uma gestão NÃO democrática. E me dá um votinho pleasee, quero poder ter acesso a mais arquivos.

Vou escrever mais ou menos o que escrevi em meu portfólio, ao meu ver e pelo estudado no CRC, em uma democracia há participação de todos os agentes da sociedade, e em uma escola não é diferente, pois como pode haver democracia se a decisão está a cargo de apenas uma pessoa? Uma gestão democrática necessita da participação de todos, alunos, pais, professores, e gestores, não apenas o diretor. Uma escola comunicativa busca ouvir a todos, comunicação com pais, com a comunidade e com os alunos e não simplesmente dizer o que devem ou não fazer, entender e ouvir seus questionamentos, inserir eles nas tomadas de decisões. Aliás esse arquivo explica bem sobre isso: HAPP. A. M. A escola como organização comunicativa. ANPED, 29ª reunião, 2006. Disponível em: <: http://www.anped.org.br/sites/default/f iles/gt14-1816-int.pdf >