1) O currículo pode ser definido como o o conjunto de conceitos que são aplicados a fim de se obter um conhecimento intelectual e moral para os alunos, no sentido de promover a conscientização de futuros cidadãos.
2) Pelo fato de se alinhar com a perspectiva construtivista da educação, a qual deve primar pela autonomia e protagonismo do estudante, para que seja capaz de desenvolver o seu próprio senso crítico.
3) Atividades coletivas de desenvolvimento de redações sobre temáticas importantes, como diversidade, e desigualdades de gênero.
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Currículo: Teoria e Prática
•UNIBR
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