Uma professora da 6ª série, ao aplicar a atividade de leitura para ensinar seus alunos a compreenderem diferentes gêneros textuais, usa a biblioteca como um momento de lazer em que cada aluno escolhe um livro para ler e depois faz um resumo sobre o texto. Com isso, ela verifica que muitos conseguem abstrair informações do conteúdo, porém, têm dificuldade em reproduzi-las por escrito. Que outro método seria mais adequado para o desenvolvimento da escrita de seus alunos?
Grupo de escolhas da pergunta
Um estudo dirigido, no qual os alunos leem e produzem um texto baseado nas perguntas do professor.
O método do trabalho em grupo, em que cada um recebe uma seleção de palavras para construir parágrafos com elas.
Pelo áudio de poemas, os alunos tentam reproduzir aquilo que escutam.
Inserir a atividade do cinema cuja linguagem é mais próxima da realidade do aluno.
Um método interdisciplinar e contextualizado.
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