Em relação aos estágios de desenvolvimento da linguagem, descritos por Vygotsky (2000), considere as seguintes afirmações: I. No estágio primitivo ...
Psicopedagogia
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Question

I. No estágio primitivo a criança assimila estruturas e operações lógicas para depois assimilar suas formas gramaticais correspondentes.

II. No estágio da psicologia ingênua, a linguagem é pré-intelectual e o pensamento é pré-verbal.

III. No estágio da linguagem egocêntrica, a criança pode contar nos dedos para auxiliar na solução de problemas internos de contar.

IV. No estágio de ‘crescimento para dentro’, usando signos interiores a criança opera relações mentais.

V. Os estágios indicam uma interiorização da linguagem.

São verdadeiras:

Fabiana · Answer

São verdadeiras as alternativas III, IV e V

iara pereira da silva · Answer

ALTERNATIVAS III, IV E V SÃO VERDADEIRAS.

Débora Barbosa · Answer

Em relação ao desenvolvimento e à aprendizagem na perspectiva de Vygotsky (2000), considere as seguintes afirmações:

I. Na aquisição de conceitos científicos o desenvolvimento ocorre de maneira diferente.

II. Existe um paralelismo entre o processo de aprendizagem escolar e o desenvolvimento das respectivas funções.

III. Hábitos e habilidades são aprendidos primeiro para depois serem aplicados conscientemente.

IV. Aprendizagem e desenvolvimento não caminham juntos.

V. A pessoa passa pela aprendizagem para poder se desenvolver.

São verdadeiras:

Em relação ao desenvolvimento e à aprendizagem na perspectiva de Vygotsky (2000), considere as seguintes afirmações:

I. Na aquisição de conceitos científicos o desenvolvimento ocorre de maneira diferente.

II. Existe um paralelismo entre o processo de aprendizagem escolar e o desenvolvimento das respectivas funções.

III. Hábitos e habilidades são aprendidos primeiro para depois serem aplicados conscientemente.

IV. Aprendizagem e desenvolvimento não caminham juntos.

V. A pessoa passa pela aprendizagem para poder se desenvolver.

São verdadeiras:

Verdadeiras: III,IV,V

Em relação aos estágios de desenvolvimento da linguagem, descritos por Vygotsky (2000), considere as seguintes afirmações: