1. A linguagem usada nos livros e a linguagem usada pelos pais durante a leitura é mais complexa do que a que é tipicamente usada numa conversa e na comunicação pais-filho.2. A leitura partilhada é uma fonte de aprendizagem repetível, uma vez que o mesmo estímulo pode ser relido, possibilitando novas aprendizagens.3. Durante a leitura conjunta a criança tem a atenção do adulto para clarificar, explicar ou questionar a criança e para reforçar as suas aprendizagens.4. Todas as opções anteriores
A leitura compartilhada precisa ganhar mais espaço na escola com o intuito de dar aos alunos um modelo de leitor (o professor) e promover o intercâmbio de ideias sobre o que foi lido. Comentar sobre o que leu ou ouviu ajuda a atribuir sentido ao texto.
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