O bom senso nos diz que os adultos não pensam da mesma forma que crianças ou adolescentes. Eles mantêm diferentes tipos de conversa, compreendem conteúdo mais complexo e utilizam sua experiência, mais ampla, para resolver problemas práticos. Embora Piaget descrevesse o estágio de operações formais como o ápice do desenvolvimento cognitivo, alguns cientistas do desenvolvimento sustentam que as mudanças na cognição ultrapassam esse estágio. Segundo os críticos de Piaget, o raciocínio formal não é a única e talvez nem mesmo a mais importante capacidade do pensamento maduro (Moshman, 1998). Explique o que significa o pensamento pós-formal, defina como se caracteriza e disserte a respeito