Buscar

Fichamento - FELDMAN, Robert S. Sensação e Percepção. In: FELDMAN, Robert S. Introdução à Psicologia. 10° edição. ed. Porto Alegre - RS: Artmed, 2015. v. Único, cap. 3, p. 86-116. ISBN 978-85-8055-489

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Fichamento
Referência:
FELDMAN, Robert S. Sensação e Percepção. In: FELDMAN, Robert S. Introdução à
Psicologia. 10° edição. ed. Porto Alegre - RS: Artmed, 2015. v. Único, cap. 3, p. 86-116.
ISBN 978-85-8055-489-2. E-book.
Capítulo 3 - Sensação e percepção
Módulo 8 - Sensopercebendo o Mundo a Nosso Redor
● Embora tenhamos 5 sentidos nossas sensações os ultrapassam. Somos sensíveis
não apenas ao toque mas também a dor, temperatura e vibração por exemplo.
(P.137)
● " Em termos formais, sensação é a ativação dos órgãos dos sentidos por uma fonte
de energia física. Percepção é a classificação, interpretação, análise e integração de
estímulos realizada pelos órgãos dos sentidos e pelo cérebro. Um estímulo é
qualquer fonte passageira de energia física que produz uma resposta em um órgão
dos sentidos." ( p.137)
● "Psicofísica é o estudo da relação entre os aspectos físicos dos estímulos e nossa
experiência psicológica a respeito deles." (p.137)
● "Um limiar absoluto é a menor intensidade de um estímulo que precisa estar
presente para que ele seja detectado (Aazh & Moore, 2007)." ( p.138)
● O limiar absoluto porém, não é tão exato quanto o nome aparenta. "um limiar
absoluto é a intensidade de estímulo que é detectada em 50% das vezes." (p.138)
● "o limiar de diferença é a mínima mudança na estimulação necessária para detectar
a diferença entre dois estímulos, sendo por isso também chamado de menor
diferença perceptível (Nittrouer & Lowenstein, 2007)." ( p.139)
● "Lei de Weber: Lei básica da psicofísica que afirma que a menor diferença
perceptível é uma proporção constante à intensidade de um estímulo inicial (em vez
de uma quantidade constante)." (p.139)
Módulo 9 - Visão: Lançando Luz sobre o Olho
● A visão necessariamente depende da luz refletida por objetos ou produzida por uma
fonte de luz. O olho molda a luz para formar uma imagem que é enviada para o
cérebro e por ele interpretada.
● As informações visuais são recolhidas pelos cones e bastonetes.
● Na retina a energia eletromagnética da luz é transformada em impulsos nervosos.
● A teoria tricromática da visão das cores foi criada propõe que existem três tipos de
cones na retina cada qual responsável por uma faixa de comprimentos de onda. Um
é mais sensível a cores azul-violeta, outro ao verde e o terceiro do amarelo ao
vermelho. Quando vemos as cores, os cones correspondentes são acionados.
Porém essa teoria não explica completamente a visão das cores. (P.149)
● A teoria do processo oponente de cores diz que há receptores em pares:
azul-amarelo, vermelho-verde e preto-branco. Se um objeto tem mais azul que
amarelo, os receptores azuis são ativados. (P.150)
● As duas teorias estão certas porém atuam em diferentes partes do sistema visual.
Módulo 10 - A audição e os outros sentidos
● "O som é o movimento de moléculas de ar produzido por uma fonte de vibração." (P.
152)
● O tímpano vibra quando os sons o atingem, quanto maior a intensidade do som
maior a vibração. Essas vibrações são transferidas para a orelha média onde se
encontram o martelo, a bigorna e o estribo que transmitem as vibrações para a
orelha interna.
● A orelha interna atua alterando as vibrações para que possam ser interpretadas pelo
cérebro.
● Sons acima de 120 decibéis são dolorosos para a orelha humana (P.154)
● A medida que envelhecemos percebemos menos faixas de som agudo. (P.154)
● O sistema vestibular é responsável pelo nosso equilíbrio, sendo que a principal
estrutura desse sistema são os canais semicirculares da orelha interna. (P.155)
● O olfato humano é capaz de detectar mais de 10 mil odores diferentes. ( P.156)
● Os feromônios são substâncias capazes de provocar sensações e comunicar a
outros da espécie através do odor. Seja causando desejo sexual ou outros desejos,
ou deixando o outro em alerta ou ciente de alguma situação. (P.157)
● O paladar tem células receptoras para sabor especializadas em: doce, salgado,
azedo ou amargo. Tendo também uma quinta categoria: umami. Que é pouco citada.
( P.157)
● Nossas papilas gustativas renovam-se aproximadamente de 10 em 10 dias. (P.157)
● A sensibilidade à dor varia segundo gênero e informações genéticas. Assim como
podemos sentir mais ou menos dor de acordo com nossos sentimentos e
pensamentos. ( P.159)
● Podemos diminuir a dor quando recebemos outros estímulos, como ouvir música.
Assim os estímulos concorrentes podem diminuir a dor. ( P. 160)
● A dor também pode ser aliviada psicologicamente, como acontece muito com
soldados feridos em combate. (P.160)
● O sabor dos alimentos é influenciado pela textura e temperatura deles. (P.161)
Módulo 11 - Organização Perceptual: Construindo Nossa Visão de Mundo
● A sensação é uma resposta inicial a um estímulo enquanto a percepção é um
processo construtivo que visa dar sentido aos estímulos percebidos indo além deles.
( P.164)
● " Leis de organização da Gestalt: Uma série de princípios que descrevem o modo
como organizamos fragmentos de informação para compor totalidades
significativas." (P.164)
● "o princípio dominante da Gestalt é o da simplicidade: quando observamos um
padrão, nós o percebemos da maneira mais básica e direta possível." (P.165)
● A percepção tem duas formas de processamento: o descendente e o ascendente. O
processamento descendente leva em conta experiências e conhecimentos
anteriores. Ele preenche lacunas e informações ambíguas. Já o processamento
ascendente reconhece e processa componentes individuais do estímulo e envia
essa informação para a percepção do todo. (P.166)

Outros materiais