PRATICA DE ENSINO REFLEXÕES OSTAGEM 1

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UNIP
 Universidade paulista
 
 Licenciatura em geografia 
 Pratica de ensino: reflexões 
 Atividade 1: postagem 1
 Avaliação critica de cinco aulas 
 Cintia pereira soares
 Ra: 0522701
 Polo/ coração de Jesus 2021 
 AULA 1
DISCIPLINA: Geografia 
TEMA DA AULA: Recursos naturais e fontes de energia
NIVEL DE ENSINO/ TURMA: Aulas ministradas pelos professores da unip
1) OS OBJETIVOS DA AULA FICARM CLOROS? COMENTE.
Sim teve como objetivo apresentar a importância dos recursos naturais e as definições dos mesmos.
2) QUAL O TIPO DE AULA MINISTRADA (EXPORTIVA, DIALOGADA, PRATICA LABORATORIAL, VÍDEO AULA.).
Vídeo aulas, slides e livro textos. 
3) OS ESTUDANTES MOSTRARAM SE INTERESSADOS? COMO ISSO FICOU EVIDENCIADO? 
CASO TENHA UTILIZADO UMA AULA DA UNIP EAD PARA REALIZAR ESTA ATIVIDADE COMENTE SE A AULA DESPERTOU SEU INTERESSE E POR QUE.
Sim. A geografia é uma disciplina que nós possibilita motivar e aprender de maneira pratica. E essa disciplina me mostrou que podemos ampliar nosso olhar sobre o mundo que nos rodeia reconhecendo diferentes fontes de energia, entendendo a utilidade e propriedades dela na sociedade.
4) FORAM UTILIZADOS RECURSOS AUDIOVISUAIS OU OUTROS RECURSOS, QUAIS? FORAM UTILIZADOS ADQUADAMENTE, JUSTIFIQUE.
Sim, câmeras computadores são os recursos mais utilizados para ministra as aulas ead na unip. 
5) AVALIE OS ASPECTOS DA AULA APRESENTADOS NA TABELA SEGUINTE, ASSINALANDO COM UM “X” 
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	 x
	
	
	
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	 x
	
5.1 conhecimento/ domínio do assunto pelo professor .....................................
5.2 Clareza e objetividade.....................
5.3 oportunidades para participação dos estudantes...................................
5.4 relacionamento dos estudantes.....
5.5 controle do uso do tempo.............
6) FOI PERCEBIDA A EXISTÊNCIA DE UM PLANEJAMENTO PARA A AULA? COMO ISSO FICOU EVIDENCIADO?
Sim professores muito bem preparados e um bom domínio sobre o tema.
 7) CASO ACHE RELEVANTE, COMENTE OUTRS SITUAÇOES VIVENCIADAS DURANTE A AULA QUE MEREÇEM DESTAQUE.
 Boa aula, professores muito bem preparados e com ótimo conhecimento do tema apresentado.
 
 AULA 2
DISCIPLINA: Geografia
TEMA DA AULA: Métodos de pesquisa
NIVEL DE ENSINO/ TURMA: Aula ministrada pelos professores da unip
1) OS OBJETIVOS DA AULA FICARM CLOROS? COMENTE.
Sim, teve como objetivo nos mostrar a importância da pesquisa para nossa formação e conhecimento pessoal e ter conclusões com maior segurança.
2) QUAL O TIPO DE AULA MINISTRADA ( EXPORTIVA, DIALOGADA, PRATICA LABORATORIAL, VÍDEO AULA.).
Vídeo aulas, no inicio o professor que ministrava apresentou as temáticas e seus conceitos foram mostrados.
3) OS ESTUDANTES MOSTRARAM SE INTERESSADOS? COMO ISSO FICOU EVIDENCIADO? 
CASO TENHA UTILIZADO UMA AULA DA UNIP EAD PARA REALIZAR ESTA ATIVIDADE COMENTE SE A AULA DESPERTOU SEU INTERESSE E POR QUE.
 Sim, a pesquisa é de suma importância para quem esta em processo de formação , ela faz parte do cotidiano do discente
4) FORAM UTILIZADOS RECURSOS AUDIOVISUAIS OU OUTROS RECURSOS, QUAIS? FORAM UTILIZADOS ADQUADAMENTE, JUSTIFIQUE.
Sim, são usados computadores e Datashow para exibição das aulas 
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5) AVALIE OS ASPECTOS DA AULA APRESENTADOS NA TABELA SEGUINTE, ASSINALANDO COM UM “X” 
5.1 conhecimento/ domínio do assunto pelo professor...........................................
5.2 Clareza objetividade...
5.3 oportunidades para participação dos estudantes................................................
5.4 relacionamento dos estudante...........
5.5 controle do uso do tempo..................
6 FOI PERCEBIDA A EXISTÊNCIA DE UM PLANEJAMENTO PARA A AULA? COMO ISSO FICOU EVIDÊNCIADO? 
 Sim o professor com ótimo domínio e conhecimento sobre o tema proposto.
 7) CASO ACHE RELEVANTE, COMENTE OUTRS SITUAÇOES VIVENCIADAS DURANTE A AULA QUE MEREÇEM DESTAQUE.
Boa aula e organização do professor orientador.
 AULA 3
DISCIPLINA: Geografia
TEMA: Direitos humanos
NIVEL DE ENSINO/ TURMA: Aulas ministradas pelos professores da unip
1) OS OBJETIVOS DA AULA FICARM CLOROS? COMENTE.
Sim, estudar os direitos humanos é uma forma eficiente de ter conhecimento, são direito de todos os seres humanos existentes na terra independente de qualquer situação, por isso é importante conhece-los. 
2) QUAL O TIPO DE AULA MINISTRADA ( EXPORTIVA, DIALOGADA, PRATICA LABORATORIAL, VÍDEO AULA.).
Vídeo aulas, slides da aula e livro texto, o professor regente apresentou o tema a ser desenvolvido, com ótimas explicações e exemplos.
3) OS ESTUDANTES MOSTRARAM SE INTERESSADOS? COMO ISSO FICOU EVIDENCIADO? 
CASO TENHA UTILIZADO UMA AULA DA UNIP EAD PARA REALIZAR ESTA ATIVIDADE COMENTE SE A AULA DESPERTOU SEU INTERESSE E POR QUE.
Muito, esse e um tema que devemos estudar bastante, diferenças devem ser respeitadas, tanto culturais, raciais, sexo, religiosas, e nacionalidade merecem respeito, com isso torna nossa convivência mais rica, direitos humanos são direitos de todos os seres humanos existentes na terra.
4) FORAM UTILIZADOS RECURSOS AUDIOVISUAIS OU OUTROS RECURSOS, QUAIS? FORAM UTILIZADOS ADQUADAMENTE, JUSTIFIQUE.
Sim, computadores e data shows para exibição das vídeo aulas todas usadas adequadamente.
5) AVALIE OS ASPECTOS DA AULA APRESENTADOS NA TABELA SEGUINTE, ASSINALANDO COM UM “X” 
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5.1 conhecimento/ domínio do assunto pelo professor....................................................
5.2 Clareza e objetividade...........................
5.3 oportunidades para participação dos estudantes ................................................
5.4 Relacionamento com os estudantes......
5.5 Controle do uso do tempo......................
6 FOI PERCEBIDA A EXISTÊNCIA DE UM PLANEJAMENTO PARA A AULA? COMO ISSO FICOU EVIDÊNCIADO? 
 Sim, professor com bom domínio sobre o tema e conhecimento.
 AULA 4
DICIPLINA: Geografia
 TEMA DA AULA: Geografia dos transportes logística e intermodalidades
NIVELDE ENSINO/ TURMA: aulas ministradas pelos professores da unip 
1) OS OBJETIVOS DA AULA FICARM CLOROS? COMENTE.
Sim, teve como proposto destacar a importância dos meios de transportes na evolução da economia brasileira estabelecendo as devidas relações entre as ferrovias. 
2) QUAL O TIPO DE AULA MINISTRADA (EXPORTIVA, DIALOGADA, PRATICA LABORATORIAL, VÍDEO AULA.).
Videoaulas e livro textos, o professor iniciou o vídeo com apresentação do tema e explicação do mesmo.
3) OS ESTUDANTES MOSTRARAM SE INTERESSADOS? COMO ISSO FICOU EVIDENCIADO? 
CASO TENHA UTILIZADO UMA AULA DA UNIP EAD PARA REALIZAR ESTA ATIVIDADE COMENTE SE A AULA DESPERTOU SEU INTERESSE E POR QUE.
Sim, pois a questão dos transportes sempre constitui em uma importante e discutível modalidade de circulação, fluxos de pessoas e mercadorias promovendo a modalidade humana.
4) FORAM UTILIZADOS RECURSOS AUDIOVISUAIS OU OUTROS RECURSOS, QUAIS? FORAM UTILIZADOS ADQUADAMENTE, JUSTIFIQUE.
Sim, computadores e datashows , todos usados adequadamente.
5) AVALIE OS ASPECTOS DA AULA APRESENTADOS NA TABELA SEGUINTE, ASSINALANDO COM UM “X”
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5.1 conhecimento/domínio pelo professor....
5.2 Clareza e objetividade...........................
5.3 oportunidades para participação dos estudantes ..................................................
5.4 Relacionamento com os estudantes......
5.5 Controle do uso do tempo......................
6 FOI PERCEBIDA A EXISTÊNCIA DE UM PLANEJAMENTO PARA A AULA? COMOISSO FICOU EVIDÊNCIADO ?
Com certeza professores com bom conhecimento do tema e or=timas explicações.
7) CASO ACHE RELEVANTE, COMENTE OUTRS SITUAÇOES VIVENCIADAS DURANTE A AULA QUE MEREÇEM DESTAQUE.
Professor com domínio do tema e explicações fáceis para entender.
 
 AULA 5
DICIPLINA: Geografia
TEMA: Planejamento urbano e espaço rural
NIVEL DE ENSINO/ TURMA : Aulas ministradas pelos professores da unip
 
1) OS OBJETIVOS DA AULA FICARM CLOROS? COMENTE.
Sim, a proposta da disciplina foi destacar a importância do planejamento na área geográfica tanto no modo de vida e na organização do hábito urbano quanto hábito rural.
2) QUAL O TIPO DE AULA MINISTRADA ( EXPORTIVA, DIALOGADA, PRATICA LABORATORIAL, VÍDEO AULA).
Vídeo aulas e livro texto
3) OS ESTUDANTES MOSTRARAM SE INTERESSADOS? COMO ISSO FICOU EVIDENCIADO? CASO TENHA UTILIZADO UMA AULA DA UNIP EAD PARA REALIZAR ESTA ATIVIDADE COMENTE SE A AULA DESPERTOU SEU INTERESSE E POR QUE.
Com certeza pois a geografia esta muito envolvida como ciência ativa que é, na amplicidade em estudo e em planejamento na organização dos espaços rurais e urbanos com isso aprendemos a estabelecer a distinção entre espaço rural e o urbano, entendendo seus respectivos limites espaciais, sociais políticos e econômicos.
4) FORAM UTILIZADOS RECURSOS AUDIOVISUAIS OU OUTROS RECURSOS, QUAIS? FORAM UTILIZADOS ADQUADAMENTE, JUSTIFIQUE.
Sim, computadores e datashows , todos usados adequadamente
5) AVALIE OS ASPECTOS DA AULA APRESENTADOS NA TABELA SEGUINTE, ASSINALANDO COM UM “X” 
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5.1 conhecimento/ domínio do assunto pelo professor..........................................
5.2Clareza e objetividade.........................
5.3 oportunidades para participação dos estudantes ...............................................
5.4 Relacionamento com os estudantes..
5.5 Controle do uso do tempo................
6 FOI PERCEBIDA A EXISTÊNCIA DE UM PLANEJAMENTO PARA A AULA? COMO ISSO FICOU EVIDÊNCIADO?
Sim, professor muito bem preparado ótimo domínio do tempo, aula bem produtiva.