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Avaliação II - Projetos Empresariais

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Avaliação II - Individual (Cod.:689860) 
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Avaliação II – Projetos Empresariais 
Prova (38594217) 
 
1Atualmente, a maioria dos processos operativos das indústrias, comércio e serviços públicos 
estão previamente estabelecidos. No entanto, sempre há problemas a serem resolvidos, 
processos a serem melhorados, novos processos operativos a serem estabelecidos e novos 
produtos e serviços a serem oferecidos. Sobre a gestão de projetos, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- Os projetos empresariais, as atividades possuem uma sequência lógica de eventos, as quais 
devem ter início, desenvolvimento e fim. Atividades destinadas a atingir um objetivo 
previamente definido dentro de um prazo determinado e recursos finitos. 
II- No projeto como empreendimento, as atividades possuem uma sequência lógica de eventos, 
que devem incorporar nos processos produtivos das organizações. Atividades destinadas a 
atingir objetivos conforme as operações que fazem parte desses projetos e do dia a dia das 
organizações. 
III- Os projetos possuem vida própria, devendo ter prazo de vida definido, sendo que eles não 
fazem parte da rotina diária das organizações e, muitas vezes, podem ser um complemento, 
objetivando melhorar esses processos operativos. 
IV- Os projetos possuem atividades, necessidades de recursos, tempos definidos conforme o 
objetivo desejado, metas a serem cumpridas. Esse objetivo pode ter diversas finalidades, desde 
aprimoramento de processos, desenvolvimento de novos produtos, até o empreendimento de 
construção, entre outros. 
V- Os projetos possuem atividades, necessidades de recursos e tempos definidos conforme o 
objetivo desejado e metas a serem cumpridas. Esse objetivo desejado faz parte dos processos 
produtivos das operações de uma organização, seja ela industrial, comercial ou de serviços 
públicos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As sentenças I, II e V estão corretas. 
B) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
C) As sentenças II, IV e V estão corretas. 
D) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
2Decidir quais atividades são prioritárias faz parte do planejamento do cronograma do projeto, 
necessitando de atenção especial. Uma ferramenta utilizada para esse fim é conhecida como 
GUT, que trata da gravidade, urgência e tendência de um determinado fenômeno. São 
classificados os problemas de 1 a 5, sendo 1 para menor impacto e 5 para maior impacto. A 
prioridade é definida pela multiplicação dos produtos e o que possuir maior valor obterá maior 
prioridade. Baseado na tabela a seguir, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a 
atividade problema mais prioritária na construção de um 
muro: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A) A atividade problema mais prioritária é o assentamento. 
B) A atividade problema mais prioritária é a escavação. 
C) A atividade problema mais prioritária é o reboco. 
D) A atividade problema mais prioritária é a base. 
 
3A realização de um projeto requer planejamento adequado do tempo, inclusive das atividades 
que levarão ao resultado final do objetivo pretendido. Assim, uma determinada atividade não 
pode ser iniciada antes que outra termine. Por exemplo, temos a pintura de uma parede, 
obviamente não poderemos pintar antes de rebocar, ou mesmo um muro, não posso assentar 
tijolos sem antes fazer uma base de sustentação. Assim, em projetos, temos a necessidade de 
definir a interdependência de cada atividade, quando uma deve iniciar, terminar ou se ambas 
podem ocorrer ao mesmo tempo. Os códigos a seguir são utilizados para o correto controle de 
datas e restrições de tempo. Associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- PDI. 
II- UDI. 
III- PDT. 
IV- UDT. 
 
( ) Último instante possível para início de uma atividade. 
( ) Primeira possibilidade de início de uma atividade. 
( ) Late finish. 
( ) Primeira data possível de finalização de uma atividade. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) I - III - IV - II. 
B) III - IV - II - I. 
C) I - II - III - IV. 
D) II - I - IV - III. 
 
4Entender o que está acontecendo no ambiente externo é fundamental para a sobrevivência 
das empresas, e um dos componentes deste ambiente é o desempenho da concorrência. Isso 
permite avaliar o potencial de competitividade do produto a ser desenvolvido por meio de um 
projeto de empreendimento em novos produtos e/ou serviços. Essa análise da competitividade 
pode ser feita por meio do estudo de índices de desempenho e penetração de mercado das 
empresas concorrentes, produtos substitutos disponíveis no mercado, poder de compra dos 
clientes e rivalidade relativa entre os concorrentes. Sobre a concorrência e a análise das 
vantagens competitivas, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Pensando conseguir ter diferenciação nos produtos, as empresas precisam estabelecer 
estratégias para que possam gerar valor e algum grau superior de diferenciação perante os 
concorrentes. 
II- Conseguir ter a confiabilidade dos stakeholders, graças ao atendimento pontual das 
necessidades, é uma vantagem competitiva positiva. 
III- Uma boa qualidade acima da média dos níveis da concorrência é um sintoma de capacidade 
empresarial e geração de lucro garantida. 
IV- Os produtos competitivos são aqueles alternativos que poderão fazer parte do kit de 
mercadorias que fazem parte do que se deseja ofertar. 
V- Uma gestão que consiga flexibilidade rápida e eficaz para mudar quando seja necessário gera 
uma vantagem competitiva positiva. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As sentenças I, III e V estão corretas. 
B) As sentenças III e IV estão corretas. 
C) As sentenças I, II e V estão corretas. 
D) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
5O estudo de viabilidade do projeto se faz necessário, pois é imprescindível saber se o projeto 
realmente é viável, pois corremos o risco de ver um projeto dar prejuízo ou ser abandonado 
antes do seu objetivo ser atingido. Sobre os aspectos que devem ser considerados para a 
análise de viabilidade do projeto, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Dados existentes. 
II- Viabilidade tecnológica. 
III- Avaliação de riscos. 
IV- Esboço de estratégia. 
 
( ) Responde a questionamentos que justificam a necessidade de transformar o plano 
estratégico em projetos viáveis. 
( ) São informações ou histórico de informações e dados de projetos que já foram realizados 
no passado. 
( ) Considera os impactos que fatores negativos podem ocasionar e sugere ações de avaliação 
e eliminação dos mesmos. 
( ) Faz análise para verificar se há tecnologia disponível no mercado ou se há necessidade e 
verba disponível para viabilizar a tecnologia para o projeto. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) I - III - IV - II. 
B) III - II - I - IV. 
C) IV - I - III - II. 
D) II - IV - III - I. 
 
6Para administrar os riscos dos projetos que toda empresa enfrenta, deve haver um 
gerenciamento de projetos eficaz para minimizar a possibilidade de erros com alternativas de 
identificá-los e administrá-los com estratégias para o controle dos riscos. Com um controle bem 
administrado, a empresa tem vários benefícios. Sobre esses benefícios, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- O desenvolvimento de planos estratégicos evita a paralisação do projeto e auxiliam a 
identificação logo no princípio, para não interromper o processo dos projetos. 
II- Todas falhas de um projeto são identificadas através do plano estratégico, quando o 
consumidor rejeita um produto ou serviço. 
III- Identificação de oportunidades na criação de novos projetos surgidas no processo do 
gerenciamento de riscos. 
IV- Possibilita a redução nas revisões dos projetos, mantendo, assim, o controle no orçamento, 
aumentando a viabilidade no resultado do projeto. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) As sentenças II e III estão corretas. 
B) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
C) As sentenças I, II e III estão corretas. 
D) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
7O ciclo de vida de umprojeto permite ao gestor verificar o que deve ser produzido em cada 
etapa. O acompanhamento destas etapas reduz acontecimentos imprevisíveis, resultando na 
contenção de tempo e dinheiro, entre outros resultados positivos para a organização. O que são 
os pontos de transferência no ciclo de vida de um projeto? 
 
A) São os pontos do gerenciamento do projeto empresarial em que se aplica a ferramenta de 
análise GUT. 
B) São os pontos nos quais são feitas a análise da tríplice restrição. 
C) São os pontos da ferramenta de análise GUT no decorrer do ciclo de vida do projeto 
empresarial. 
D) São os pontos de transição de uma fase para outra do seu ciclo de vida. 
 
8O cronograma de atividades de um projeto empresarial é de grande importância para o 
sucesso de um projeto. A partir do cronograma, é possível, entre outras coisas, determinar os 
prazos de entrega de cada etapa do projeto. Para que se crie um cronograma adequado e 
efetivo, é necessário que se atente para alguns pontos-chave, tais como: 
 
I- Desenvolvimento do cronograma. 
II- Definição e sequenciamento das atividades. 
III- Estimativa da duração das atividades. 
IV- Estimativa de recursos das atividades. 
V- Controle do cronograma. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) I - III - IV - II - V. 
B) II - III - V - I - IV. 
C) III - I - II - IV - V. 
D) II - IV - III - I - V. 
 
9Na gestão de projetos para dar conta dos processos aplica-se o Detalhamento da Estrutura 
Analítica do Projeto (EAP). Por meio do EAP, consegue-se observar a interligação entre os 
objetivos do projeto e a dinâmica da gestão ao longo da programação deste. Para isso, o EAP 
considera o fluxograma tanto das entradas como das saídas das atividades e processos, 
conforme a sequência de tempos programados, devendo se interligar todos os recursos 
necessários com seus respectivos custos e riscos de execução. Sobre o uso do EAP, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- O uso do EAP facilita entender os diferentes níveis de detalhamento que os projetos possuem 
ao longo da vida destes. 
II- Com o uso de EAP, fica mais fácil fazer mudanças nos tempos de duração das atividades 
conforme as demandas operacionais que na empresa possam surgir. 
III- O uso do EAP é um facilitador para atribuir responsabilidades nas diversas atividades a 
serem feitas ao longo da vida do projeto. 
IV- O EAP é um facilitador para identificar as diferentes interfaces e eventos que vão 
acontecendo conforme o projeto vai se executando. 
V- O EAP é de grande apoio para identificar o uso de recursos necessários, mas em função de 
sua necessidade de focar na estrutura analítica do projeto, não consegue identificar os riscos 
que possam vir a acontecer. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As sentenças III e V estão corretas. 
B) As sentenças I, III e V estão corretas. 
C) As sentenças II e IV estão corretas. 
D) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
10Para que se determine o custo real de um projeto empresarial, é preciso levar em conta 
alguns aspectos, como, por exemplo, o custo para produzir o entregável do projeto, de acordo 
com os padrões de qualidade predefinidos no plano. Analise as sentenças a seguir: 
 
I- Custos de falhas se referem aos custos de prevenção de defeitos ao entregável. 
II- Custos de avaliação se referem aos custos necessários quando os requisitos dos cliente não 
são atendidos satisfatoriamente. 
III- Custos de prevenção se referem aos custos previstos no início do projeto e incluem fatores 
como planejamento da qualidade e revisão do entregável. 
IV- Custos de avaliação se referem aos custos de inspeção típico. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
B) As sentenças III e IV estão corretas. 
C) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
D)Somente a sentença I está correta.

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