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Simulado AV Psicologia da Pessoa com Necessidades Especiais

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19/10/2021 12:53 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=321558660&user_cod=2049156&matr_integracao=201803117427 1/8
 
Simulado AV
Teste seu conhecimento acumulado
Disc.: PSICOLOGIA DA PESSOA COM NECESSIDADES ESPECIAIS 
Aluno(a): MARTA DANYELLA DA PAZ OLIVEIRA 201803117427
Acertos: 10,0 de 10,0 19/10/2021
Acerto: 1,0 / 1,0
O estudo da história dos discursos e práticas no tratamento das pessoas
com necessidades especiais é muito importante para:
 
 
 
-A mudança das práticas com a pessoa com necessidades especiais
 
 
-O conhecimento das práticas primitivas vigente na antiguidade
 
 
-Verificar a essência da deficiência através da história
 
 
 Questão1
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
19/10/2021 12:53 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=321558660&user_cod=2049156&matr_integracao=201803117427 2/8
Afirmar condutas em relação as pessoas com necessidades
especiais.
 
 
- Condenar as práticas de segregação.
 
 
Respondido em 19/10/2021 12:16:40
Explicação:
O conhecimentos dos discursos e das praticas com as pessoas com necessidades especiais através da história nos mostra que
 não há uma essência na própria deficiência, pois observamos mudanças nos discursos e nas práticas. O conhecimento que a
história da deficiência nos permite ter evidencia que os discursos podem sofrer mudanças significativas, assim como as práticas,
dando lugar a discursos e práticas mais inclusivas e humanizadas.
Acerto: 1,0 / 1,0
À nível quantitativo, a avaliação do sujeito portador de deficiência está atrelada:
Não segue um padrão determinado pela ciência
Apresenta deficiências pois nem sempre são fidedignos
Enfatiza os aspectos vivenciais do sujeito
Possibilita o desabrochar de características camufladas
 Números, quantificações e normatizações
Respondido em 19/10/2021 12:03:04
Explicação:
Quando pensamos em concepções quantitativas temos um olhar voltado para as medidas e padrões que são universais. Quando
consideramos a concepção quantitativa consideramos um padrão normativo, e quantificações segundo números que categorizam
e classificam.
 Questão2
a
19/10/2021 12:53 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=321558660&user_cod=2049156&matr_integracao=201803117427 3/8
Gabarito
Comentado
Acerto: 1,0 / 1,0
Identifique as principais causas pós-natais da paralisia cerebral.
Processo degenerativo observado na terceira idade.
 Acidentes graves com traumatismos cranianos, febre alta por períodos prolongados, notadamente nos períodos iniciais
da vida quando o cérebro ainda está em desenvolvimento.
Uma enfermidade da mãe e as lesões no desenvolvimento são consideradas fatores importantes na etiologia da
paralisia cerebral. Ocorrem infecções no cérebro fetal a partir da doença da mãe; destacam-se como causas:
meningite, encefalite e sarampo.
Lesões durante o parto respondem por 30 a 40% de casos graves de deficiência mental. A prematuridade apresenta-se
também como um fator de risco pois a mãe ainda não está pronta para o parto e é provável que a pressão sobre o
bebê seja aumentada durante o parto.
Traumatismos cranianos na vida adulta, com lesões cerebrais graves.
Respondido em 19/10/2021 12:07:59
Explicação:
As principais causas pós-natais que causam paralisia cerebral são acidentes graves que provocam
traumatismos cranianos, longos períodos de febre alta prolongada. O fato do cérebro da criança estar em fase de
desenvolvimento é um agravante destas causas pós-natais.
 
Gabarito
Comentado
Gabarito
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Gabarito
Comentado
Acerto: 1,0 / 1,0
Com relação a implantação de políticas de atenção as pessoas que necessitam de ajuda. É necessário a criação também de
materiais específicos, programas de atenção e programas educacionais, atividades escolares específicas e para tal recursos
materiais adequados.Em muitos momentos faz-se necessário processos intermediários de educação escolar tais como:
 Questão3
a
 Questão4
a
19/10/2021 12:53 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=321558660&user_cod=2049156&matr_integracao=201803117427 4/8
conceitos universais
utilização de quadros de vidro
rampas de acesso
 sala de recursos
banheiros adaptados
Respondido em 19/10/2021 12:17:39
Explicação:
As salas de recursos são parte da implantação de políticas de atenção visando uma política de educação inclusiva. As salas de recursos oferecem
atendimento de forma complementar ou suplementar aos estudantes com necessidades especiais assegurando acesso e participação na
aprendizagem com materiais didáticos e pedagógicos fornecidos pelas escolas regulares intermediando o aprendizado para que cada aluno
possa aprender segundo suas potencialidades.
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A deficiência visual é perda ou a redução da capacidade visual de ambos os olhos. As crianças com deficiência visual podem
conhecer o mundo através de outras sensações, porque mesmo as deficiências sensórias possibilitam outros conhecimentos,
outras expectativa de vida e outra visão. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
 As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
Respondido em 19/10/2021 12:19:24
Explicação:
As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda é uma justificativa da primeira : as
crianças com deficiência sensorial não estão impossibilitadas de conhecer o mundo
através de outras sensações porque as pessoas com deficiências sensoriais podem
se relacionar com mundo a partir de novas formas de conhecimento que não só o
sentido da visão. 
 Questão5
a
19/10/2021 12:53 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=321558660&user_cod=2049156&matr_integracao=201803117427 5/8
Gabarito
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Gabarito
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Gabarito
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Acerto: 1,0 / 1,0
Segundo o CID 10 o Autismo é considerado:
Transtorno de linguagem
Transtorno de mutismo
 Transtorno Invasivo ou Global do desenvolvimento.
Transtorno do comportamento motor
Transtorno de flexibilidade cérea
Respondido em 19/10/2021 12:04:05
Gabarito
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Acerto: 1,0 / 1,0
É importante ressaltar que a profissão do/a Psicólogo/a apresenta muitos desafios profissionais e pessoais frente às Pessoas
com Necessidades Especiais. Na prática dos atendimentos às Pessoas com Necessidades Especiais, o/a Psicólogo/a tem como
função possibilitar mudanças na qualidade de vida de seus clientes PORQUE a potencialidade da Psicologia está em reconhecer
o sujeito em sua história de superação e estimular a autonomia e a expressão dos desejos das pessoas com necessidades
especiais.
A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira.
 As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa.
As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
Respondido em 19/10/2021 12:19:57
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
 Questão6
a
 Questão7
a
19/10/2021 12:53 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=321558660&user_cod=2049156&matr_integracao=201803117427 6/8
Acerto: 1,0 / 1,0
A família é ponto de apoio para qualquer humano e isso não seria diferente para o sujeito com necessidades especiais. A
respeito da família, o psicólogo entende que:
Precisa de apoio, e devem buscá-lo uns nos outros já que o foco são as necessidades do sujeito especial.
Precisa de apoio, mas o foco de atenção total deverá ser o sujeito com necessidades especiais e os familiares precisam
seresclarecidos que não são prioridade.
Precisa de apoio biopsicossocial e cabe ao psicólogo cuidar para que eles tenham o suporte necessário em todas os
setores.
 Precisa de apoio, pois enfrenta desde sempre a condição do sujeito com necessidades especiais e não sabe
necessariamente como lidar com os desafios.
Precisa de apoio e o psicólogo precisa orientá-los no sentido de promover a autonomia do sujeito com necessidades
especiais reprimindo diretamente toda forma de auto-piedade por parte deles.
Respondido em 19/10/2021 12:21:13
Gabarito
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Gabarito
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Gabarito
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Acerto: 1,0 / 1,0
A Psicopedagogia é uma das importantes disciplinas que auxiliam as pessoas com
necessidades especiais. A Psicopedagogia é uma técnica que tem como objeto de estudo:
O ser humano com seu sofrimento psíquico
 
 
 O ser humano em situação de aprendizagem
 
O ser humano com sua coordenação motora
 
O ser humano integrado no momento do lazer
 
 
 Questão8
a
 Questão9
a
19/10/2021 12:53 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=321558660&user_cod=2049156&matr_integracao=201803117427 7/8
O ser humano com seu desenvolvimento emocional
 
 
 
Respondido em 19/10/2021 12:04:13
Explicação:
A Psicopedagogia é a prática da psicologia que tem como objeto o ser humano em
situação de aprendizagem. A Psicopedagogia permite estudar a pessoa para
formular de forma adequada métodos didáticos e pedagógicos para facilitar a
relação do sujeito com o aprendizado
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A Psicologia da Pessoa com Necessidades Especiais enfatiza que toda pessoa tem direito de usufruir de todos os bens e
serviços disponíveis na sociedade. Este direito é garantido pela :
-
-Inclusão escolar
 
 
-Autonomia
 
-Mudança de paradigmas
 
-Política de cotas
 
 -Acessibilidade
Respondido em 19/10/2021 12:22:53
 Questão10
a
19/10/2021 12:53 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=321558660&user_cod=2049156&matr_integracao=201803117427 8/8
Explicação:
Os conceitos de acessibilidade e inclusão social estão intrinsecamente vinculados . A acessibilidade é condição de
possibilidade para a transposição dos entraves que representam as barreiras para a efetiva participação de pessoas
nos vários âmbitos da vida social.
 
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