Prova online-101226 - METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO

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 Prova Online
Disciplina: 101226 - METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Sobre as possibilidades de trabalho com as novas tecnologias, considere as assertivas a
seguir e assinale a alternativa correta.
I. Existem propostas que colocam os alunos em papéis de leitores e, outras, de
produtores de conteúdo digital.
II. O componente curricular de História apresenta conceitos e metodologias de trabalho
que não permitem seu desenvolvimento.
III. Até o momento, não existem possibilidades de os alunos produzirem conteúdos
digitais, já que não há ferramentas disponíveis.
a ) Apenas I e II estão corretas.
b )
Todas estão corretas.
c )
Todas estão erradas.
 d )
Apenas I está correta.
e )
Apenas I e III estão corretas.
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QUESTÃO 2
Quais eram as principais características da metodológica historiográfica clássica?
Assinale a alternativa correta.
a )
História oral, história do cotidiano e luta de classes.
b )
Identidade nacional, luta dos povos oprimidos e narração cronológica.
c )
Luta de classes, nacionalista e funcionalista em sua metodologia.
 d )
Ordem cronológica, nacionalista, narrativa dos grandes homens e seus feitos.
e )
Antropológica, história do cotidiano e nacionalista.
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QUESTÃO 3
Segundo Hobsbawm (2011), ao olharmos para costumes, crenças, culturas e cotidiano
do passado, devemos ter dois conceitos em mente. Um é desejável que todo historiador
tenha e outro deve ser evitado a todo custo. Assinale a alternativa correta que apresenta
esses dois conceitos.
a )
Imaginação e anacronismo.
b )
Luta de classes e dúvida.
c )
Compromisso e anacronismo.
 d )
Alteridade e anacronismo.
e )
Metodologia e alteridade.
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QUESTÃO 4
Qual o principal propósito das metodologias ativas? Assinale a alternativa correta.
a )
Relacionar os conteúdos com a possível profissão do aluno.
b )
Indicar aos alunos que o estudo teórico não precisa de experiência.
 c )
Resolução de problemas do cotidiano dos alunos.
d )
Analisar as questões do passado com os olhos do presente.
e )
Melhorar a capacidade de memorização dos alunos.
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QUESTÃO 5
Um dos principais conceitos da BNCC é de Educação Integral. Assinale a alternativa que
apresenta a definição correta desse conceito.
a ) A Educação Integral compreende uma apologia da educação em período integral.
b )
A Educação Integral compreende o tipo de avaliação que deve ser seguido pelos sistemas de ensino.
c )
A Educação Integral refere-se à junção de diferentes componentes curriculares em áreas.
 d )
A Educação Integral compreende a busca pelo desenvolvimento global, afetivo e intelectual do humano.
e )
A Educação Integral refere-se à carga horária que é esperada dos estudantes.
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QUESTÃO 6
A escola dos Annales combateu uma metodológica historiografia europeia que, até então,
era dominante no início do século XX. Aponte a alternativa que indica corretamente qual
era essa metodologia combatida.
a )
Os estudos culturais realizados por antropólogos.
b )
O positivismo, que dava ênfase à história política e cronológica.
c )
O marxismo, que dava ênfase à luta de classes.
d )
A geologia, que influenciou na noção de tempo e espaço dos historiadores do século XIX.
 e )
A sociologia, que dava ênfase às questões sociais, ignorando o indivíduo.
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QUESTÃO 7
As "Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e
para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana" representam o principal
documento normativo para o estudo da História da África e dos africanos no Brasil.
Aponte quais são os três principais objetivos desse documento.
a )
História da África; quilombolas; racismo no Brasil.
b )
Associação; ações afirmativas; quilombolas.
 c )
Reparação; reconhecimento; ações afirmativas.
d )
Reparação; associação; luta dos negros.
e )
Escravidão no Brasil; quilombos; racismo no Brasil.
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QUESTÃO 8
Quando ocorre a avaliação formativa? Assinale a alternativa correta.
a )
Quando o professor estabelece critérios para classificar os alunos em suas competências.
b )
Quando o professor se mostra preocupado apenas com as notas obtidas pelos alunos.
c )
Quando o professor seleciona um único instrumento para observar o aprendizado dos alunos.
 d )
Quando o professor acompanha o processo de aprendizagem dos alunos ao longo das aulas.
e )
Quando o professor faz um diagnóstico do conhecimento prévio dos alunos.
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