Simulados em Pesquisa e Prática em Educação

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Disc.: PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO   
	Aluno(a): MARIELA BALDAN AQUINO
	201809151384
	Acertos: 10,0 de 10,0
	22/09/2020
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O conhecimento científico se distingue do senso comum por suas características. Quais são elas?
   I - sistematização
   II - necessidade de comprovação
   III -  uso do método
A única alternativa que contém somente afirmativas corretas acerca do conhecimento científico:
		
	
	Somente a III
	 
	I, II e III
	
	I e III
	
	I e II
	
	Somente a II
	Respondido em 22/09/2020 16:08:45
	
	Explicação:
O conhecimento científico tem sua base no método, na sistematização das ações, na comprovação das teorias e na verificabilidade
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Assinale a alternativa que exemplifique o conhecimento científico:
		
	 
	Uso de células-tronco.
	
	Linha na testa da criança para cortar o soluço.
	
	Reflexão sobre os problemas políticos e econômicos atuais.
	
	Reflexão sobre o aborto.
	
	O surgimento da humanidade a partir de Adão e Eva.
	Respondido em 22/09/2020 16:10:31
	
	Explicação:
Uso de células-tronco.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Senso é a capacidade que as pessoas têm para de julgar, sentir, perceber. O Senso Comum é a primeira forma de conhecimento, é o modo de ver e agir de um grupo/sociedade, que reagem de acordo com suas experiências coletivas, costumes, padrões comuns, etc. Enquanto que o conhecimento cientifico é: I) Atividade humana baseada na utilização de um método definido por meio do qual se produzem, se testam e se comprovam conhecimento; II) É um estudo sistemático e racional, baseado em métodos adequados de prova, da natureza e do seu funcionamento; III) Caracteriza-se por conhecimentos empíricos acumulados ao longo da vida e passados de geração em geração; IV) É um saber que se baseia no modo comum e espontâneo de assimilar informações e conhecimentos úteis no cotidiano, é uma herança cultural que tem a função de orientar a sobrevivência humana nos mais variados aspectos. ESTÃO CORRETOS OS ENUNCIADOS:
		
	
	II e III
	
	I, II e IV
	
	I, II e III
	
	I e III
	 
	I e II
	Respondido em 22/09/2020 16:14:14
	
	Explicação:
Atividade humana baseada na utilização de um método definido por meio do qual se produzem, se testam e se comprovam conhecimento;
 É um estudo sistemático e racional, baseado em métodos adequados de prova, da natureza e do seu funcionamento.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Toda pesquisa científica exige um método. O que é o método?
I - caminho que desenhamos para alcançarmos um determinado objetivo na pesquisa acadêmica ou científica
II - capacidade que o conhecimento científico tem de demonstrar o caminho de suas descobertas
III - conjunto de princípios fundamentais de uma arte ou de uma ciência
A única alternativa que contém somente afirmativas corretas sobre o conceito de método é:
		
	
	II e III
	
	Apenas a II
	
	Somente a I
	
	I, II e III
	 
	I e II
	Respondido em 22/09/2020 16:16:40
	
	Explicação:
O método de pesquisa é o caminho que desenhamos para alcançarmos um determinado objetivo na pesquisa científica e as demonstrações futuras sobre esse caminho.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Formular o problema consiste em dizer, de maneira explícita, clara, compreensível e operacional, qual a dificuldade com a qual nos defrontamos e que pretendemos resolver, limitando o seu campo e apresentando suas características. O problema, antes de ser considerado apropriado, deve ser analisado sob os seguintes aspectos:
		
	
	Pertencimento à área de origem, adesão de agências de fomento e novidade
	
	Indiferença à área estudada, relevância e justificativa
	
	Novidade, rendimentos financeiros e viabilidade
	 
	Exequibilidade, relevância e viabilidade
	
	Operacionalidade, retorno financeiro e viabilidade
	Respondido em 22/09/2020 16:17:06
	
	Explicação:
Exequibilidade, relevância e viabilidade
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Fazer ciência significa:
		
	
	reproduzir conhecimento
	 
	produzir conhecimento
	
	ignorar conhecimento
	
	aceitar conhecimento
	
	memorizar conhecimento
	Respondido em 22/09/2020 16:35:18
	
	Explicação:
Produzir conhecimento
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	"Instrumento de coleta de dados usado nas ciências sociais. Consiste no contato direto entre o pesquisador e o pesquisado". Esse texto diz respeito a qual técnica de coleta de dados:
		
	 
	Entrevista
	
	Leitura exploratória
	
	Análise documental
	
	Observação
	
	Questionário
	Respondido em 22/09/2020 16:35:49
	
	Explicação:
Entrevista
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Identifique o conceito para nota de rodapé.
		
	
	É uma parte representativa de um todo.
	 
	Informação colocada no final da página, com o objetivo de complementação.
	
	Elaboração de um modelo visando à explicação de uma realidade.
	
	É uma citação de citação.
	
	Relação de fontes que é lida, porém, não se citou no projeto.
	Respondido em 22/09/2020 16:22:45
	
	Explicação:
Informação colocada no final da página, com o objetivo de complementação.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Os  pilares universitários englobam três níveis que são:
		
	
	cidadania, mercado, pesquisa;
 
	
	ensino, pesquisa,diálogo
	
	diálogo, pesquisa,pós graduação
	 
	ensino, pesquisa, extensão.
	
	pesquisa,extensão, diálogo.
	Respondido em 22/09/2020 16:24:12
	
	Explicação:
Ensino, pesquisa e extensão.
A universidade brasileira tem seus fundamentos em um tripé que não pode ser dissociado: o chamado três pilares da universidade. São eles: ensino, pesquisa e extensão.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O cronograma de pesquisa é um item importante em um projeto e refere-se a(o):
		
	 
	planejamento de datas e etapas pelas quais a pesquisa passará.
	
	assunto escolhido para a pesquisa e o estudo.
	
	 tema central que justificará todo o trabalho de pesquisa.
	
	uma pergunta simples, mas relevante, que norteará toda a pesquisa.
	
	tem que diz respeito ao objetivo da pesquisa.
		Disc.: PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO   
	Aluno(a): MARIELA BALDAN AQUINO
	201809151384
	Acertos: 10,0 de 10,0
	04/11/2020
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A universidade é um espaço privilegiado de formação da pessoa humana em suas múltiplas dimensões por sua abrangência física, pelas diferenças culturais, pelos múltiplos espaços em que atua e educa em suas diversas formas de atuação. Nessa perspectiva, a universidade deverá ter como diretriz:
		
	
	A aprendizagem, o ensino e a pesquisa
	
	A aprendizagem, o conhecimento e a pesquisa.
	
	O ensino, o conhecimento e a pesquisa.
	
	A pesquisa, a extensão, a aprendizagem.
	 
	O ensino, a pesquisa e a extensão.
	Respondido em 04/11/2020 09:04:37
	
	Explicação:
O ensino, a pesquisa e a extensão.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre o plágio em trabalhos acadêmicos, podemos afirmar que:
I - é a cópia de trabalhos ou parte do trabalho de outras pessoas sem as devidas referências
II - é  crime previsto no Código Penal Brasileiro, no Art. 184 que diz: ¿Violar direitos de autor e os que lhe são conexos: Pena ¿ detenção, de 3 (três) meses a 1 (um) ano, ou multa¿ (BRASIL. CP, art. 184)
III - é apropriação indevida da criação intelectual de alguém.
A única alternativa que contém somente afirmativas corretas sobre o plágio é:
		
	
	I e II
	
	Apenas a alternativa II
	 
	I, II e III
	
	Apenas a alternativa I
	
	I e III
	Respondido em 04/11/2020 09:31:12
	
	Explicação:
O plágio é a cópia de trabalhos ou parte do trabalho de outras pessoas sem as devidas referências. Quando um aluno copia parte do trabalho de outrem, está afirmando que aquele trabalho lhe pertence, ou seja, que é uma produção autoral sua. Isso é plágio. E plágio é crime previstono Código Penal Brasileiro, no Art. 184 que diz: ¿Violar direitos de autor e os que lhe são conexos: Pena ¿ detenção, de 3 (três) meses a 1 (um) ano, ou multa¿ (BRASIL. CP, art. 184).
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Pesquisar é dialogar com a realidade. A partir desse fragmento aponte a alternativa INCORRETA acerca da pesquisa:
		
	
	A pesquisa constitui-se enquanto instrumento para apreendermos novas informações acerca da realidade e do desconhecido;
	
	A pesquisa constitui-se enquanto instrumento para apreendermos novas informações acerca da realidade e do desconhecido, oferecendo novos conhecimentos para a construção do saber;
	
	Estabelece não só um diálogo com a realidade, como também, por meio dos dados coletados, com o uso de diferentes instrumentos, apresenta verdades momentâneas, visto que o conhecimento é imutável
	
	É um diálogo que se dá apenas entre sujeito e objeto de estudo
	 
	Pesquisar não é nada mais que coletar dados, interpretá-los e publicar os resultados num revista ou congresso, tendo como principal motivo enriquecer o currículo lattes e colocar o pesquisador enquanto detentor do conhecimento
	Respondido em 04/11/2020 09:06:50
	
	Explicação:
A pesquisa constitui-se enquanto instrumento para apreendermos novas informações acerca da realidade e do desconhecido;
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Uma pesquisa acadêmica que se pauta pelo aspecto estatístico, na tentativa de transformar a realidade em números, apresenta uma influência positivista. Marque a opção que melhor representa este modelo de pesquisa.
		
	
	qualitativa
	
	objetiva
	
	modelar
	 
	quantitativa
	
	exploratória
	Respondido em 04/11/2020 09:08:44
	
	Explicação:
Quantitativa
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Considerando as normas da ABNT, aponte a alternativa em que a referência bibliográfica do livro abaixo está corretamente apresentada: Autor: Elda Alvarenga, Titulo do livro: Relações de gênero nos cotidianos escolares, Ano de publicação: 2007, Cidade: Contagem, Editora: Santa Clara.
		
	
	ALVARENGA, Elda. Relações de gênero nos cotidianos escolares. Contagem, Santa Clara: 2007.
	
	Alvarenga, Elda. Relações de gênero nos cotidianos escolares - Contagem: Santa Clara, 2007.
	 
	ALVARENGA, Elda. Relações de gênero nos cotidianos escolares. Contagem: Santa Clara, 2007.
	
	ALVARENGA, Elda. Relações de gênero nos cotidianos escolares. Contagem: Santa Clara: 2007.
	
	ALVARENGA, Elda. Relações de gênero nos cotidianos escolares. Contagem, Santa Clara, 2007.
	Respondido em 04/11/2020 09:11:06
	
	Explicação:
ALVARENGA, Elda. Relações de gênero nos cotidianos escolares. Contagem: Santa Clara, 2007.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O fichamento é uma técnica de investigação muito usada pelos alunos e solicitada pelos professores para organização de estudos. Consiste no ato de registrar o material necessário à compreensão de um tema ou de um texto. Existem regras de trabalho acadêmico que orientam na forma de se fazer um fichamento com objetividade. Um fichamento deve apresentar as seguintes informações:
		
	
	Justificativa, comentários, análise de dados, descrição de fatos.
	 
	Indicação bibliográfica, resumo, citações, comentários, ideação.
	
	Indicação bibliográfica, introdução, citações, comentários, ideação.
	
	Justificativa, comentários, citações, descrição de fatos.
	
	Introdução, apresentação, resumo, citações.
	Respondido em 04/11/2020 09:15:08
	
	Explicação:
Indicação bibliográfica, resumo, citações, comentários, ideação.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A sua professora de Pesquisa e Prática em Educação traz o seguinte exemplo para discutir os tipos de pesquisa:
Problema de pesquisa: Quais são as diferenças dos conteúdos desenvolvidos nas aulas de português, na década de 1950, com os propostos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais?
Objetivos do estudo: Analisar e comparar os conteúdos de português da década de 1950, registros nos diários dos professores e os conteúdos sugeridos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais.
 
De acordo com o problema e os objetivos propostos para o estudo, qual o tipo de pesquisa deverá ser desenvolvido? 
		
	 
	Pesquisa documental, que tem como objetivo investigar fontes primárias, que se constituem de dados que não foram codificados, organizados e elaborados para os estudos científicos, como: documentos, arquivos, plantas, desenhos, fotografias, gravações, estatísticas e leis.
	
	Pesquisa de campo, que tem como objetivo investigar fontes secundárias que se constituem de dados que não foram codificados, organizados e elaborados para os estudos científicos, como: documentos, arquivos, plantas, desenhos, fotografias, gravações, estatísticas e leis
	
	Pesquisa descritiva, que tem como objetivo investigar fontes secundárias que se constituem de dados que não foram codificados, organizados e elaborados para os estudos científicos, como: documentos, arquivos, plantas, desenhos, fotografias, gravações, estatísticas e leis
	
	Pesquisa exploratória, que tem como objetivo investigar fontes secundárias que se constituem de dados que não foram codificados, organizados e elaborados para os estudos científicos, como: documentos, arquivos, plantas, desenhos, fotografias, gravações, estatísticas e leis
	
	Pesquisa bibliográfica, que tem como objetivo investigar fontes primárias que se constituem de dados que não foram codificados, organizados e elaborados para os estudos científicos, como: documentos, arquivos, plantas, desenhos, fotografias, gravações, estatísticas e leis
	Respondido em 04/11/2020 09:19:05
	
	Explicação:
Pesquisa documental, que tem como objetivo investigar fontes primárias, que se constituem de dados que não foram codificados, organizados e elaborados para os estudos científicos, como: documentos, arquivos, plantas, desenhos, fotografias, gravações, estatísticas e leis.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Um professor que opta por uma pesquisa qualitativa assume a questão da não neutralidade do pesquisador no desenvolvimento do seu estudo. Analise os dois argumentos utilizados pelo professor:
I)    Nessa perspectiva, os valores do pesquisador influenciam na seleção do problema, da teoria e dos métodos de análise.
II)   O pesquisador torna-se um construtor da realidade pesquisada pela sua capacidade de interpretação entendida como uma criação subjetiva dos participantes envolvidos nos eventos do campo.  
Sobre essas duas afirmativas, é correto afirmar:
		
	
	a primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
	 
	as duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
	
	as duas afirmativas são falsas.
	
	a primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
	
	as duas são verdadeiras e estabelecem relação entre si.
	Respondido em 04/11/2020 09:21:36
	
	Explicação:
as duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Felipe é aluno do curso de Pedagogia e precisa elaborar uma resenha sobre o livro - Pesquisa: princípio científico e educativo - do autor Pedro Demo, para a aula de PPE I. Sua professora, ao solicitar o texto acadêmico, orientou a turma acerca do que deveria estar presente e daquilo que não poderia constar em uma resenha. Como Felipe não assistiu à aula, ele cometeu alguns equívocos ao elaborar a sua resenha do livro. Assinale a única alternativa que representa um dos erros de Felipe:
		
	
	Não citou trechos idênticos ao texto original;
	
	Iniciou a resenha com a elaboração de um resumo do livro.
	
	Parafraseou o texto resenhado;
	 
	Elaborou uma análise crítica do livro, citando diretamente o autor, Pedro Demo, como referência;
	
	Elaborou a ficha catalográfica da obra resenhada, conforme a ABNT;
	Respondido em 04/11/2020 09:21:28
	
	Explicação:
Elaborou uma análise crítica do livro, citando diretamente o autor, Pedro Demo, como referência;10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	No corredor do campus da Estácio de Sá aconteceu o seguinte diálogo entre dois alunos do curso de Pedagogia: Aluno 1: A professora de PPE I, pesquisa e prática em educação, pediu que fizéssemos um memorial, e o professor de Filosofia da Educação também. Aluno 2: A mesma coisa para os dois, muito estranho... A partir do fato exposto acima, podemos afirmar que está ocorrendo:
		
	
	Falta de interação entre os professores, que acabam por pedir o mesmo.
	
	Uma relação estreita apenas entre essas duas disciplinas
	
	Combinação entre os professores.
	
	Muitas disciplinas com trabalho de campo.
	 
	Articulação multirreferencial entre as disciplinas do Curso de Pedagogia.